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    孩子的烦心事,父母是否知道!
    2022-09-09发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
孩子的烦心事,父母是否知道!
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课程关键词:孩子成绩不好 孩子烦心事

最近,我校接到很多家长咨询,说自己教育孩子的路上烦恼太多了,尤其孩子进入青春期之后,总是叛逆不听话,动不动就顶嘴和父母对着干,好像什么事情都要父母顺着才可以。不学习不上学,更不像和父母沟通,如此父母也就不知道孩子是如何想的。

有时候,看到别家的孩子乖巧听话,成绩优异,家庭氛围轻松愉快,自己的孩子却缺点一箩筐。提起孩子满脸惆怅,找不到孩子的任何优点,问题却一堆。看似这样的家长很痛苦,其实真正痛苦的是孩子

家长们有所不知,孩子再小,也是独立的个体,也有自己的个性,所以父母和孩子遇到问题就要平等的对待,而不是一味的唠叨与压制。更要在平时的生活中学会与孩子沟通,了解孩子内心需求,知晓孩子最大的烦恼是什么?

今天李锋教育李校长就针对这些情况,来给各位家长分析一下,让各位家长知道,孩子真正苦恼的不是学习,不是作业,不是没零食,而是父母每天的唠叨、指责、吼叫甚至谩骂,虽然父母是爱孩子的,但是方法用错了,孩子理解不到位,教育就起不到作用了。反而让沟通变得困难起来。那么真正影响孩子的烦恼是什么呢?

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烦恼一:成绩不好

学习效果上不去,没有学习的心思,对此在学习方面不感冒。如果在家庭教育过程中,父母不知道如何教育孩子,不知道如何引导孩子学习,孩子因学习将会在抗压能力、受挫能力、畏惧心理方面增显出来。

加之每次考试,家长必问分数和排名,这对孩子来说是何等恐怖。与其过分关注考试分数,不如把关注点放在孩子对待学习的态度上,只要孩子尽力了,就不必强求。再说了,除了成绩,孩子身上还有很多东西值得家长在意。如果一直和成绩捆绑在一起,学习还有什么乐趣呢?

对此孩子成绩如何不下降,孩子怎么能学习好呢?

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烦恼二:父母吵架

无论是父母吵架,还是婆媳关系不和,对于年龄尚的小孩子来说简直是心理上的风暴,难以招架。无能为力的孩子只好躲在角落里暗自抽泣。这样的家庭氛围不仅妨碍孩子身心的健康成长,往往还会留下心理阴影。所以,构建相亲相爱的家庭是父母对孩子应尽的责任,更利于孩子的成长。

03

烦恼三:无法申辩

爸妈最忌的事就是不给孩子申辩的机会。孩子最怕的情形是:没有申诉的机会,若执意申辩,就被视为顶嘴犯上,必遭严惩。这是封建家长制的典型表现,是平等、民主精神的反面,害莫大焉!试想,假如孩子已经习惯了适应不公,假如孩子除了寻求许可就再也没有什么自己的主意,我们挚爱的孩子将如何面对他 们的生活呢?培养一个理性并敢于发表自己意见的孩子远比保住大人的面子重要。

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烦恼四:父母催促

“几点了,还不起床“、“是不是不打算上课了”、“你能不能不要这么磨叽”、“作业能不能做快点”、“多去读会书”……孩子每天在父母的催促中生活,生活在紧张中,这些父母的“快点”,给孩子带来的确是压力和烦恼,因为孩子并没有理解父母真正的用心。

长期的催促也会让孩子越来越适应,你会发现,有些孩子只要父母不催就完成不了事情,他们似乎在等待父母的催促,把这种催促形成了行动按钮。所以,我们会发现,越催孩子,发现越来越慢。作为父母,首先我们要清楚,孩子是独立的个体,他和我们不一样。我们做事情是快节奏,并不代表孩子就一定是快节奏,所以学会尊重和理解孩子的“慢”,要看到孩子的努力。

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烦恼五:父母品行

老师刚讲了语言美,回家就听到大人骂街;课堂上刚受了公德教育,爸妈就乱扔垃圾、捡钱不交公。

烟雾缭绕、酒气熏天、麻将声声,不良习惯的另一面就是不良性格,大人酒喝多了,麻将输了,最后遭殃的却是孩子。不良嗜好,不仅带给家人烦恼,更重要的是对自己的身体危害极大。不管那个习惯持续了多少年,还是咬咬牙戒了吧,没有改不了的习惯,只有不想改的人!

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烦恼六:孩子对比

比较”这个词,相信很多父母并不陌生,因为“比较”现象在我们生活中太常态化了,所以父母变得无意识了。

“你看隔壁小明这次有拿了第一”、“你看看小王写作业多认真”、“阿姨家的姐姐真优秀,不仅成绩好舞蹈也跳得好”、“你什么时候要能像你XX一样就好了”……

“比较”是最伤孩子的方式之一,但是很多家长屡试不爽,家长希望激发孩子,孩子认为父母不爱他们了,所以父母的“比较”是孩子最厌烦的教育方式之一。

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烦恼七:语言攻击

大人口不择言,殊不知“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,如果你不是孩子,就永远不能体会到被父母责骂、贬低的滋味。即使是面对自己的孩子,说话也要有分寸。孩子年龄越小,他们对于父母的评价就越依赖。消极的评价、恶劣的情绪对孩子的伤害是很大的。其实,同样一句话,用善意和鼓励的角度,比指责和贬低更能发挥积极的效果。

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烦恼八:不陪孩子

童年的孩子最喜欢一家人在一起游戏,遗憾的是,这样的机会并不多。大人们有自己的世界和娱乐方式,在中国,陪孩子玩历来被认为可有可无。

多陪陪孩子,多和孩子在一起游戏,看着孩子一天天变化、长大,是多么美妙的事情呀,等孩子进入了青春期或者年龄更大些,这样的机会就少了,还是趁现在多多享受天赐的快乐吧。爸爸们可别认为和老婆孩子在一起没面子,这是封建大男子主义的糟粕,文明程度越高的社会和阶层,越重视和家人的相处。

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烦恼九:批评打骂

父母的打骂,这也是最不可取的教育方式。打骂孩子会给孩子留下很深的烙印,长期在打骂中生活的孩子,要么很自卑,要么很暴躁。他会把父母的打骂,转移都其他人身上,甚至会传承下去。很多父母会说控制不了自己,但是暴力的结果并不能解决问题,只会加重问题,所以父母应该尝试去了解和倾听孩子,建立良好的沟通关系,才是真正的解决之道。

父母对于孩子的爱不容置疑,但是由于很多父母表达爱的方式不同,导致孩子对父母产生抵触、反抗甚至是隔离。为什么我们很爱孩子,但是孩子却并没有向我们想要的方向发展呢?主要是因为父母的方法错了。

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烦恼十:没有隐私

日记被看、书包被翻是家常便饭,为了完全监控我们,父母大人逢强智取,遇弱强攻,还美其名曰:上级审查

讲一个故事,有一个女孩,父母怕她谈恋爱走弯路,形影不离,没收了手机,上学放学父母轮流护送,孩子回家就被锁在房间里,女孩为此产生了极大的 抵触情绪,要给大人一点"颜色"看,结果就是在父母看管最严的时候,女孩怀了孕。记者采访时,女孩说:"手机上交,我可以借同学的,我有家里的钥匙,他到了我家楼下,电话打给我,我就从窗口把钥匙丢下去,他到我家开门,然后我就出去了。父母把我反锁在家里根本没效果。他们越这么'关押'我,我就要给他们点 颜色看,我怀孕就是给他们的'颜色',是他们'逼'出来的。"这是现实中一个让人十分痛心的真实故事。且不说这种方式对孩子的不尊重,就事情本身而言,看 管和监控,不仅无效而且是危险的,所谓"不塞不流,不止不行"。

那么,不监控,怎么办呢?最有效的方式,就是建立孩子合理的态度和价值观,简而言之,父母能做的是教会孩子选择,而不是监控、替代和强迫孩子选择。

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烦恼十一:无辜受冤

考试、作文得了高分被怀疑抄的;花瓶碎了,钱少了,比自己小的弟弟妹妹哭了,被认为是自己干的;自己出于好心做一件好事,做砸了,或者还没做完,就被误以为淘气狠批一顿。

没有调查就没有发言权,即使孩子淘气、不懂事、有"前科",我们在弄清真相之前,也应该把疑问藏在心里,不要轻易兴师问罪,被冤枉的滋味可不好受,这样的行为是对孩子极大的不信任和不尊重。想想我们被朋友或者领导怀疑和冤枉的滋味,我们就知道孩子内心多苦恼了。

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烦恼十二:无人理解

孩子还小,思维能力和身体能力都不成熟,很多时候犯错、闯祸远非孩子本意,但是孩子得不到应有的宽容和理解。

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烦恼十三:孩子孤独

很多家长奉行"只要学习好,其他都不重要"的信条,只会督促孩子学习却从不陪伴孩子。久而久之,孩子自然会产生孤独感。

此外,社交能力比较弱的孩子与他人相处时,会发生矛盾,感到自己不被理解,觉得"生活没意思 我很孤独"。

如果孤独感变得越来越强烈,孩子就会倾向于逐渐封闭内心,封锁自己封闭,不愿与他人交流,内心的情感与诉求也较少外露。

当内心的焦虑得不到解决,往往感到自卑,甚至还会自暴自弃。心理学上称之为"闭锁性心理"。

无论孩子的烦恼有多少,家长都应该这样做:

多陪伴孩子,增加亲子亲密度

"陪伴是父母给孩子最好的礼物"。在孩子成长过程中,父母无法代替,孩子需要父母的照顾与陪伴。为人父母,要有责任心,不可缺席孩子的成长时光。

也有很多家长抱怨自己很重视孩子内心想法,也想方设法地去了解孩子在想什么,但他就是不愿意敞开心扉,一聊到烦恼的,不愉悦的事就躲避,不再回答。

孩子不主动,不愿意与父母交流的一个很重要原因是亲子亲密度不足。孩子与父母朝夕相处,共度宝贵又美好的时光,但是如果父母没有给予孩子足够的陪伴,孩子也难以掏心掏肺地分享内心。

在孩子经历烦恼,面对难题的时候,父母需要多陪孩子在孩子身边。他难过伤心,你可以给孩子一个拥抱,说一句鼓励安慰的话,给肩膀孩子靠靠

也可以和孩子一起玩,一起做亲子游戏,在游戏玩耍中教育孩子,带动他对更多的事物产生兴趣,温暖他的内心。

结语

每个当父母的都是从孩子走过来的,想想我们当年最厌恶什么,最喜欢什么,那么对自己的孩子就不会这么苛刻。父母也需要不断地学习,无则加勉有则改之。希望我们都能成为更合格的父母!

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李锋教育集团由国内著名青少年教育专家李锋老师2005年创办,下设李锋教育集团河南基地、心理咨询中心、家庭教育指导中心、心理咨询师培训中心和青少年心理教育研究中心。

十年风雨,十年耕耘,李锋教育一直秉承着“厚德精诚力行博爱”的企业理念,致力于研究如何帮助8--18周岁青少年矫正网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃学、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠自理能力差等不良行为习惯,探索出了一条科学、系统、实用的特色教育之路,先后帮助了3000多名青少年改正了不良习惯,走出了思想误区,脱离了心理阴影,成为真正的“阳光少年”,同时也挽救了近万个破碎家庭,为构建社会主义和谐社会做出了贡献,受到了社会各界的广泛关注。

应时代的呼唤,资深青少年教育专家李锋先生以“挽救一个孩子,拯救一个家庭,和谐一个社会”的强烈的社会责任感,投身到了困惑孩子教育的事业洪流中去。站在素质教育这个巨人的肩膀上,依托深厚的黄河文化底蕴、理念优势和人才优势,在深化改革特色青少年心理素质教育的基础上,增设家庭教育指导中心,心理健康咨询中心等,进一步为广大家长朋友们解决青少年教育及家庭教育困惑。

李锋教育河南基地环境优美,空气清新,远离市区,坐落于郑州新密市。学校占地20余亩,建筑面积6000多平方米,400平方米食堂及大型室内外活动场所,校舍可容纳学生300余人。设有心理咨询室、家庭教育指导室、亲子沟通室、多媒体教室、心理测量室、感统认知室、音乐放松室、心理图书、情绪宣泄室、团体活动室、美术兴趣班、音乐兴趣班、娱乐活动室、文化课一对一补习室、运动操场等。

根据青少年各类叛逆行为的严重程度和实际矫正需求,老师与学生同吃、同住、同学习、同训练,切实保证学生在校的各种行为不脱离老师视线。在日常生活中,老师从点滴细微处关心和关爱学生,密切关注学生的思想变化,随时和学生交流、谈心。

目前,我校为加强个性化少年的教育质量,摒弃了同行业中那些药物治疗、电击疗法、野蛮训练、打骂体罚等恶劣行为,打破了军事化管理代替常规教学的教育理念,取众家所长,避同行业之短,采取真正的少年军校教育式特色,坚持心与心的交流,情与情的感化,用爱心为孩子铸就一个健康的心理,用行动为孩子重塑一个美好的未来。

办学以来,先后有2000多名青少年改正了不良习惯,走出了思想误区,脱离了心理阴影,成为真正的“阳光少年”,为构建社会主义和谐社会作出了应有的贡献。我校先后被有关部门评为“全国教书育人先进单位”“全国荣誉示范单位”“河南特殊教育贡献奖”“青少年成长教育示范基地”等。湖南卫视、南京卫视、山西卫视、河南卫视、河南电视台法制频道、民生频道、郑州电视台、大河报、东方今报、郑州晚报等多家媒体对我校教育模式争相报道。

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