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    与其威胁孩子:“再不好好学习,我就把手机没收了”,不如···
    2023-06-08发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
与其威胁孩子:“再不好好学习,我就把手机没收了”,不如···
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宝贝又哭又闹,让老公照看宝宝,却发现他在玩手机;

宝贝开始学习,让老公陪做作业,却发现他在玩手机;

陪宝贝出去玩,妈妈忙着照顾,老公还在玩手机!

说孩子的事情,老公在玩手机;

说家里的事情,老公在玩手机;

吃饭蹲坑睡觉,老公还在玩手机;

你怎么就不和手机去过呢?

离婚!离婚!离婚!

每个爸爸都是个没长大的孩子,

每个妈妈心里都住着魔鬼,

一天总有1000次魔鬼想杀人放火。

当然,你可以安慰自己,反正老公也不是我生的,

玩就玩吧,管不了了,反正又不是我养大的。

如果,玩手机的是你的孩子?

你生的,你养大的孩子呢?

你打他,骂他,还是放出心中的魔鬼?

其实中小学生对于电子产品的依赖性,影响学习的问题有很多。沉迷于游戏、社交软件,让不少学生把专注力都投入在手机上了。

家长们面对孩子过度使用手机也很头疼,但是已经开启了玩手机这道大门,你就很难再把它关上,总不能又把孩子“轰”出来,家长们一着急,什么办法都会用。

孩子们更痛苦,互联网时代,老师、同学、查资料、娱乐都是用手机和电脑,家长总是怕自己用电脑和手机,只要一摸手机就被认为是不学习,还会没收。

作为家长您是怎么对待孩子玩手机的问题的,强制没收对孩子来说已经不起作用了,反而易造成孩子的逆反心理,甚至孩子没了手机,还会找别人借,找长辈讨·····

01.

千元的手机

足以毁掉无价的孩子

案例

2018年8月30日凌晨,江苏13岁的小徐从四楼坠落,被发现时已去世,
小徐母亲表示,小徐坠楼前一直在用手机打“吃鸡”游戏,在游戏中“出一点血人又会活过来”......
2019年11月1日晚,广东某中学宿管员在巡逻时发现邱某某在玩手机,于是按规定对其教育并要求手机暂时上缴。
次日早上6时许,该女生起床后翻越阳台护栏坠楼,后经医务人员抢救无效死亡......

过去,我们更多考虑的是玩手机对孩子学习、视力健康的影响。

可如今,我们不得不担心起孩子的心理健康:

手机危害孩子健康、夺走孩子生命的案例怎么也翻不完,

手机的诱惑之大,竟让孩子做出了无视生命安全的冲动行为,实在令人唏嘘!

不可否认,手机确实能给我们的生活、学习带来便利。

然而,对于还没能深刻理解生命、拥有正确三观、明辨是非对错的孩子来说,手机更像是让人上瘾的“魔鬼”。

千元手机足以毁掉无价的孩子,家长切不能掉以轻心!

02.

没收了手机

解决不了任何问题

其实我们家长朋友们也都知道,没收了手机,孩子就不会再玩手机了吗?那是不可能的,他们所处在一个互联网时代,信息的交流会促使孩子想尽各种办法得到手机。比如和同学交换,甚至给同学打工,爸妈不给我用手机,自然有人给我用。

所以,训斥和没收,并不能从根本上帮助家长去管教喜欢玩手机的孩子。只有正确引导的办法,才能让孩子从本质上去认知,玩手机对学习的影响。

软弱的家长,面对孩子的叛逆和不服管教,如果妥协那么对孩子的影响是不可逆的。

家长该如何正确引导?这是需要耐心的,并不是说你引导了,孩子就马上听话了,这是一个过程,循序渐进,让孩子明白手机的正确使用方法。

对手机渴望、想玩、一拿到手机就难以自控玩个不停,都是正常的一个心理需求,小学生对手机的依赖,并不是沉迷于游戏,而是好奇心。手机里的东西比上课学的知识有趣太多了,而且手机还能打游戏、看视频。

这一点,我们需要帮助孩子纠正,手机是用来打电话的,并不是玩的,也不是用来消遣的,正确使用手机,是让手机变成我们的学习工具。

03.

孩子沉迷手机

家长强制禁止可行吗

案例

近日,家在广州的梁先生就尝到了后果:儿子一怒之下,砸碎了家中价值180万的古青花瓷碗!
他上五年级的儿子小浩,平时喜欢玩手机游戏,最近更是迷上了,不论是在路上,餐桌上,还是在床上,总是低头玩游戏。家长不论怎么劝,小浩就是不听。梁太太经常对着梁先生唠叨,希望做爸爸的能解决这个问题。
梁先生趁着小浩睡觉,把儿子手机里所有游戏都禁用掉。
第二天,小浩发现游戏点击了却玩不了,以为是手机坏了,立刻变得狂躁,把手机猛砸到地上,还跺上2脚。
妈妈上去阻拦,小浩又拿起桌上的遥控器,往外一甩,砸到了那个青花碗。碗,顿时碎了。

在孩子沉迷手机这个普遍性的难题面前,有两种家长:

一种是强硬的家长。就像上面这位梁先生一样,将手机没收,或将游戏卸载。如果孩子偷偷玩,就打骂一通。

一种是软弱的家长。父母奈何不了孩子的哭闹和胡搅蛮缠,只好举白旗投降,听之任之。

这两种做法,都危害巨大。

第一种:家长看似赢了,但付出的代价很大。首先,孩子会对父母产生怨恨;

其次,孩子没有发展出自律精神的机会,他很可能会偷偷借同学的手机玩游戏,不会从根本上对自己负责任。凡是爹妈说过“不许玩游戏”的,孩子一定摸了游戏就不肯放手,只要有个机会就赶快玩。

再次,家长监督的成本很高,一不留神,手机、平板电脑就被孩子找到了,孩子也容易学会欺骗父母。

第二种:会让孩子为所欲为,并学会怎样用发脾气来控制父母,怎样让父母感到内疚,怎样对父母表示抗议。

这些孩子常常冲动、任性,无法控制,无法管教,并成为以自我为中心、自私自利、不懂得合作的人。也就是我们通常所说的“被宠坏的孩子”。

04.

正确的做法是什么呢

如何指导孩子使用手机让很多家长头疼,看看下面这位美国家长有什么妙招?

亲爱的格雷戈里:

现在你已经骄傲地成为一部iPhone的拥有者了。太棒了!你是一个优秀的、有责任心的13岁男孩,理应得到这份礼物。不过在接受这份礼物的同时,你还得遵守一些规章制度。

请把下面的使用合约从头至尾读一遍。我希望你能明白,我的职责是把你培养成一个全面发展、身心健康、对社会有益的年轻人,从而能够适应新技术且不被其左右。

如果你没能遵守下列约定,我将终止你对这部iPhone的所有权。

第一点

这是我的手机,我付钱买的。我现在把它借给你用了,我是不是很伟大?

第二点

手机密码必须要让我知道。

第三点

如果电话铃声响了,就一定要接听,因为这是一部电话。接起电话要说“你好”,要有礼貌。永远不要因为来电显示是“妈妈”或者“爸爸”,就故意不接。永远不要这样做。

第四点

周一至周五晚上7:30、周末晚上9:00,准时把手机交给我或你爸。我们会把手机关机,到第二天早上7:30再开机。如果你不愿意给某个朋友家的座机打电话,因为他的父母可能会先接起电话,那就不要打,也不要用手机给他发短信。要听从自己的直觉,尊重别人的家人,就好像我们希望得到别人的尊重那样。

第五点

手机不能带到学校。你要学会与那些你用短信联系的人面对面地聊聊天,因为这是一种生活技能。如遇到只上半天课、外出参观学习以及有课外活动等情况,可另行考虑。

第六点

如果手机掉进厕所、摔到地上或是不翼而飞,你得承担更换零件的费用或负责维修。你可以修剪草坪、替别人看孩子或者把一部分生日礼金存起来。这样的事难免发生,你应当做好准备。

第七点

不要利用这个高科技产品说谎、愚弄或者欺骗他人。不要在电话里说一些伤害他人的话。要做一个良友,或者干脆远离争端。

第八点

远离色情内容。用手机上网时,只能搜索和浏览那些可以坦然与我分享的信息。如果你对任何事情有疑问,可以找个人问问,最好是问我或者你爸。

第九点

在公共场合要把手机设成静音,并收起来放好,尤其是在餐厅、电影院或者与另一个人交谈的时候。你不是一个无礼的人,不要让iPhone改变这一点。

第十点

不要发送或接收你或者其他任何人身体私密部位的图片。不要笑。不要以为你很聪明,有一天也会被诱惑去做这样的事。这有很大的风险,可能会毁掉你中学、大学乃至成年后的生活。这永远是个坏主意。网络空间浩瀚无边,其力量远比你想象的强大,你很难让任何诸如此类的大事不留痕迹,包括坏名声。

第十一点

不要无休止地拍照和录像,没有必要把一切都记录下来。要用心体验生活,这些生活经历将会在你的记忆中永存。

第十二点

有的时候可以不带手机出门,并且决定这么做时要心无挂碍,不要觉得不安。手机不是活物,也不是你身上多长出来的东西,要学会抛开手机生活。不要总是生怕自己错过了什么,要让自己的内心更强大。

第十三点

下载一些新潮的、古典的或者与众不同的音乐,不要像你的无数同龄人那样,全都听一模一样的歌。你们这一代人有着史上无人能及的便利条件,可以接触各种各样的音乐。好好利用这个优势,开阔你的眼界。

第十四点

不要总盯着手机,抬起头来,留意你周围发生的事情,看看窗外,听听鸟鸣,散散步,和陌生人说说话。保持一颗好奇之心,不要总用谷歌寻找答案。

第十五点

假设有一天你把生活搞得一团糟,那时我会收回你的手机。我们会坐下来谈心,然后再从头开始。你和我都在不断学习。我是站在你这边的“队友”,让我们共同面对。

我希望你能同意这些条款。以上所列举的大部分告诫,不仅仅适用于这部iPhone,也适用于你的生活。

05.

最后

教育孩子,讲究平和沟通,

摆事实讲道理,和孩子达成共识。

不要情绪过激,也不要危言耸听。

联系我时请说明是在起航培训网看到的,谢谢!

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李锋教育集团由国内著名青少年教育专家李锋老师2005年创办,下设李锋教育集团河南基地、心理咨询中心、家庭教育指导中心、心理咨询师培训中心和青少年心理教育研究中心。

十年风雨,十年耕耘,李锋教育一直秉承着“厚德精诚力行博爱”的企业理念,致力于研究如何帮助8--18周岁青少年矫正网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃学、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠自理能力差等不良行为习惯,探索出了一条科学、系统、实用的特色教育之路,先后帮助了3000多名青少年改正了不良习惯,走出了思想误区,脱离了心理阴影,成为真正的“阳光少年”,同时也挽救了近万个破碎家庭,为构建社会主义和谐社会做出了贡献,受到了社会各界的广泛关注。

应时代的呼唤,资深青少年教育专家李锋先生以“挽救一个孩子,拯救一个家庭,和谐一个社会”的强烈的社会责任感,投身到了困惑孩子教育的事业洪流中去。站在素质教育这个巨人的肩膀上,依托深厚的黄河文化底蕴、理念优势和人才优势,在深化改革特色青少年心理素质教育的基础上,增设家庭教育指导中心,心理健康咨询中心等,进一步为广大家长朋友们解决青少年教育及家庭教育困惑。

李锋教育河南基地环境优美,空气清新,远离市区,坐落于郑州新密市。学校占地20余亩,建筑面积6000多平方米,400平方米食堂及大型室内外活动场所,校舍可容纳学生300余人。设有心理咨询室、家庭教育指导室、亲子沟通室、多媒体教室、心理测量室、感统认知室、音乐放松室、心理图书、情绪宣泄室、团体活动室、美术兴趣班、音乐兴趣班、娱乐活动室、文化课一对一补习室、运动操场等。

根据青少年各类叛逆行为的严重程度和实际矫正需求,老师与学生同吃、同住、同学习、同训练,切实保证学生在校的各种行为不脱离老师视线。在日常生活中,老师从点滴细微处关心和关爱学生,密切关注学生的思想变化,随时和学生交流、谈心。

目前,我校为加强个性化少年的教育质量,摒弃了同行业中那些药物治疗、电击疗法、野蛮训练、打骂体罚等恶劣行为,打破了军事化管理代替常规教学的教育理念,取众家所长,避同行业之短,采取真正的少年军校教育式特色,坚持心与心的交流,情与情的感化,用爱心为孩子铸就一个健康的心理,用行动为孩子重塑一个美好的未来。

办学以来,先后有2000多名青少年改正了不良习惯,走出了思想误区,脱离了心理阴影,成为真正的“阳光少年”,为构建社会主义和谐社会作出了应有的贡献。我校先后被有关部门评为“全国教书育人先进单位”“全国荣誉示范单位”“河南特殊教育贡献奖”“青少年成长教育示范基地”等。湖南卫视、南京卫视、山西卫视、河南卫视、河南电视台法制频道、民生频道、郑州电视台、大河报、东方今报、郑州晚报等多家媒体对我校教育模式争相报道。

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