一说到青春期，许多父母的第一印象就是：“青春期的孩子不好管，越管越叛逆！”

事实的确如此，我们在新闻上看到的很多离家出走、逃学、轻生的孩子，都是发生在这个阶段。

现在的孩子在社会的快速变化中长大，他们十几年的成长经历胜过了过去的几十年。

但即使他们在外表上已经有了大人的样子，但是心理上并不成熟；

他们看起来应该懂事了，但其实还远远不够成熟……

对于这样的孩子，家里最常见的声音就是：

你作业写完了没有，一天天的就知道看电视玩手机，正事一个不干；
你怎么这么墨迹，让你干点事，催你多少遍了也完不成；
天天玩手机，黑白颠倒，身体还要不要了；
你就是白痴，瞎养你了，养你还不如养一条狗；
······

是啊，在青春期的孩子，网瘾、早恋、不合群、不上学、成绩滑坡......

家长与孩子之间因为学习而矛盾不断，不学习阖家欢乐，一学习鸡飞狗跳。

对于这样的问题，教育的好，孩子逐渐走向成熟和独立。

教育的不好，很可能会给孩子性格埋下隐患，和父母渐行渐远。

这个过程，短则一两年，长达三五年，甚至很可能影响孩子的一生。

所以别和青春期的孩子较劲：冷静下来，给予尊重！

1

当孩子不想上学了

如果有一天，处在青春期的孩子对你说：“我不想再上学了”，你会有什么反应呢？

小虎是初三的一名学生，在十四岁之后，青春期的情绪多变和叛逆无常越来越显著，并且一度出现了厌学的表现。

面对小虎的任性变化，父亲并没有采取暴力打骂的方式，逼着孩子继续去学校，而是选择先将工作放一放，带着孩子开车从家里出发，带孩子去丽江旅行。

一路上，父亲带着孩子介绍风景，鼓励他拍摄美好的画面，写下每一段路程的日记，父亲觉得，与其强迫孩子行动，不如让他好好进行思考。希望他可以通过这次旅行，走出青春期的糟糕情绪。

面对这孩子青春期的无常，父亲选择了理解和诠释，用耐心去陪着孩子度过这个糟糕的时间，值得学习。

也许家长们会发现，孩子在进入青春期之后，性情会大变，脾气暴躁且不稳定，还不愿意和自己交流，有时候甚至会有抽烟、逃课、撒谎等异常行为，

甚至有极端情况的发生，面对孩子这样的转变，父母们其实是痛心和不愿的，为什么自己的孩子会变这样呢？

青春期属于孩子的叛逆期，从生理角度上来说，时间在八岁到二十一岁之间，十四岁恰好就是青春期的中期阶段，也是孩子们反抗和意识观念，性格等叛逆最强的时期。

相关科研人员曾经对九岁到三十五岁的男性进行相关调查，发现青少年时期更喜欢那些让他们觉得刺激的尝试，其中以十四岁为突出点，也就是在十四岁最容易出现打架、叛逆的情况。

这个时期的孩子情绪正如履薄冰，随便哪个小事都可以激怒他。而且，孩子们此时还需要面对中考这个人生决定点，学习上的压力和情绪上的变化，

让孩子觉得有好几个压力袭来，让他们觉得特别焦虑，就像一个矛盾体，每天都有不同的力量在拉扯着自己。

正处于心理成人感和现实半成熟的矛盾。在心理上，孩子们觉得自己已经是个成年了人，可以自己决定任何事情。但青春期是一个由童年阶段向成年人阶段过渡的时期，每个人的认知、思维和经验仍然还是一个半成熟状态。

正处于心理断乳期和需要精神依托的矛盾。孩子们希望自己可以和爸爸妈妈完全割裂，有自己独立的存在；但因为对未知的迷茫和世界的无知，又需要爸爸妈妈的精神支持，希望可以为自己指指路。

2

和青春期孩子较劲输赢都是输

跟青春期的孩子较劲，输赢的代价都很大

青春期的孩子总是多变和矛盾的。按照心理学家埃里克森的理论，青春期孩子的心理特点有：

独立意向及求知欲强，想摆脱父母的监管，争取团体的认同感，情绪容易不稳定等。

所以，青少年很容易做出一些冲动行为，这些行为在家长眼里叫做“叛逆”。

而当青春期的孩子叛逆时，很多家长的第一反应是，觉得自己的权威受到了挑战，因而容易被激怒，然后试图用更强势的态度，去把孩子的"嚣张气焰"压下去。

这是父母与孩子间的一种较劲，而这种较劲的结果，往往是双输。

从结果上来看，如果家长赢了，孩子就会转向自我攻击；如果家长输了，也就失去了孩子的尊重。

更何况，人在矛盾对抗中，很容易就会丧失理性，无法客观地看待和处理问题，结果就是让冲突越来越激烈，甚至导致失控的悲剧发生。

平心而论，在孩子的问题上，每个父母都是赌不起的。

假如孩子在“较劲”的过程中做出无可挽回的过激行为，那么所有的教条，所有的道理，所有的狠话，在这时也都失去了意义。

3

让青春期孩子在生活中渐变

青春期孩子由于生理上的急剧变化，出现各种各样的心理反应，大部分是自我意识觉醒的表现形式。

他们试图冲破约束和管教是正常的，甚至犯一些错误也是成长需要付出的代价。

对于青春期的孩子，生活上父母注意让孩子独立，充分挖掘孩子的自理能力，让孩子养成处理自己生活琐事的习惯。

否则事事代劳，反而会与他自我意识的觉醒增强相矛盾。

其次从权威的影响向客观的分析引导过渡，因为社会的迅猛发展，父母常常一开口就显得很外行，权威性渐渐丢失。

要避免指令式的“教育”，孩子在遇到困难、问题、挫折之后，只是需要来自父母的客观分析和引导，而且，这种分析和引导还应该是朋友式的。

再次，要耐心持久地与孩子一起做他喜欢的事，接近孩子，发现优点，给予鼓励，并学会“示弱”。

为孩子创造超越父母的机会，凡是孩子做得好的地方(不局限学习方面)，都要夸赞，进一步引向孩子学习。

注意万不可只重视学习，再加上许多父母付出了很多，对孩子的要求顺势拔高，出现比较持续和厉害的不满情绪，影响与孩子的一切交流。

总之

面对青春期孩子我们应该这样做：

让生活影响孩子。从平常生活中有意识的去培养他们处理问题的能力。比如说自己处理问题，养成良好的习惯等等。

让孩子学会承担责任。你要不做一件事情可以，但是你要承担这一件事情的后果。不管好的还是坏的。

学会表扬和肯定你的孩子。这个在培养孩子的任何阶段都是需要的。小的时候我们可能会表扬的多一些。越大就越少了。关于这一点我以后还会详细展开。如何表扬孩子，有效而不过分的表扬孩子。

学会索取爱。不要一味的给予孩子爱，你也可以适当的让孩子爱回你。有爱的流动才会有更幸福的家庭。不要让孩子觉得父母的爱都是理所当然的。要让他们学会感恩。

命令式的要求就不要说了。在这个阶段基本不起作用。可以跟孩子商量。虽然可能花长一些时间，但是这样对于事情的达成和你们的亲子关系都是有益处的。比如你长期命令，可能孩子不会特别反抗，但是你们的亲子关系肯定不会好到哪里去。

坚决的给孩子的隐私空间。不要翻看他个人东西。你不是一个侦探，他们这个时候都是有自己小秘密的。这是一个底线。只要孩子发现你这么干了，想要弥补就不容易了。

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