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    李锋教育警钟篇:别怪孩子不争气,孩子出问题基本都是父母惹的祸
    2023-05-19发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
李锋教育警钟篇:别怪孩子不争气,孩子出问题基本都是父母惹的祸
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朋友讲了一件烦心事。

昨天中午,公公婆婆来看孩子,孩子很新鲜,缠着他们一直玩,以至于到了他们要忙工作离开的时候,孩子还缠着不让奶奶爷爷走。

朋友直接告诉孩子,他们要工作,挣钱,跟爷爷奶奶说再见。

孩子嚷着说“不行”,其实朋友知道,如果选择好好说再见,孩子是可以不哭着接受的。朋友也告诉公婆,直接跟孩子“拜拜”就可以。

偏偏公婆采用了“欺骗”的方式,爷爷自以为聪明,让奶奶先提着垃圾,假装去扔垃圾,告诉孩子“奶奶在楼下等着你呢”,然后爷爷也提着垃圾“我去楼下等你啊”,孩子信以为真。

最后,孩子缠着朋友下楼玩,当孩子站在楼下问“奶奶呢?奶奶等着我呢?”

朋友顿时语塞,不知作何解释,才能不伤害她幼小的心灵。

同时,对公婆的行为极为气愤,看透了公婆的行为,也就瞬间明白了老公喜欢撒谎的毛病从何而来。

父母是原件,孩子是复印件,看到了父母的教养方式,也就猜到了孩子的结局。

孩子身上的问题,都是大人造成的。

1

你是哪种类型的父母

这阵子,微博上有个帖子很火。央视新闻爆出:“孩子99%的问题,都是父母的问题!”

图文中提到6类父母,而这6类父母是中国问题家庭普遍存在的现象,其分别对应了在这6类父母的教育下,会成长出什么样的问题孩子。

在家庭教育中,孩子是父母的影子,从小到大孩子都在父母的影响下成长。可以说,他的言行举止、处事风格,都在模仿父母。

孩子本身是父母的折射,而父母则是孩子的教科书。

关于孩子身上的问题,多半是整个家庭的矛盾点,也是父母身上的问题所在。

2

强势的父母对孩子的影响

强势的父母对于孩子的教育是不利的,因为无论在何时,孩子都是处于弱势的一方,站在孩子的角度看问题,和孩子像朋友一样相处才是最好的亲子关系。

将婚姻存续的理由归于孩子,这是一个很普遍的中国式家庭特点,孩子总是会成为一个破碎家庭继续下去的理由。他们会不经意地让孩子知道自己现在的不幸都是由他造成的,这其实会给孩子巨大的心理压力。

还有的父母很“双标”:对自己要求低,却对孩子要求极高,把自己做不到的事情,或者将自己的愦憾强加在孩子身上。

父母是孩子的第一任老师,孩子们很多东西都是从父母身上习得的,在生活中,父母不会控制情绪,那么孩子也会冲动易怒。

3

家庭教育缺失对孩子的影响

好的家庭教育越来越少了。重视家庭教育,其实是中华民族的优秀传统,回溯历史,我们会看到很多父母教育孩子成才的例子,甚至大的家族还会留下家训,持续的教导一代代子女,以保持家族长久兴旺。

然而在教育资源丰沛的今天,却没几个家庭真正重视家庭教育,多是一股脑的交给学校,家庭教育缺失,久矣。

随着《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行,我国专门立法将家庭教育由传统“家事”上升为新时代“国事”。家庭教育,一直是李锋教育的重点研究课题之一。李锋教育不仅专注培养优秀孩子,更培养出一批批传统文化讲师,为孩子教育铺好路。

4

允许孩子对自己动手的父母

之前有个视频,在某地铁站,一个女孩因为妈妈坐错车,很气愤,于是在地铁中,一脚一脚猛踹妈妈,态度恶劣,妈妈竟然一味忍受,没什么表示。

当一个男人看不过去,上前拦着女孩子不让她踢妈妈,女孩因此还直接打了那个男的。

不可思议的是,妈妈还跟帮她的男人说“没事没事”。

父母打孩子,不可取,允许孩子打自己的父母,更是愚不可及。

一个不懂得教育孩子的父母,是可悲的,一个没有被好好教育的孩子,是可怜的。

一个教养缺乏,不懂得尊重父母的人,如何尊重他人,一个不会尊重别人的人,如何赢得别人的尊重。

5

过度保护孩子的父母

中国的家长在教育孩子的过程中,原则和规矩方面做得并不好。“有些父母的教育方法连动物都不如,把孩子保护得太好。”“现在很多的孩子被当成宠物养大,没有规矩”。

没规矩,不成才。没有原则的父母,教育出没原则的孩子,并且失去孩子对他们的尊重。

孩子需要原则,这让他们的成长有了土壤。没原则的孩子会经常碰壁,安全感丧失,从而失去进取心。原则和规矩,必须基于正确的价值观,否则就会和大众形成对抗,被排斥。“在原则和规矩后必须给孩子留下放飞的空间。对于鸟来说,规矩不是把翅膀剪掉,而是飞行的方向。”

6

好的父母才会有好的孩子

好父母后面,才会跟着受欢迎的好孩子

白岩松说过:“当父母最大的挑战是,所有的教育,首先是你在做什么”。

白岩松说,自己喜欢音乐,他没有强迫孩子也喜欢,但是孩子也很喜欢音乐。孩子一回家,白岩松就和妻子总是在看书或者运动,最后孩子“就住在了像书一样的床上”,然后也酷爱运动。

最有效的教育,就是行动上的做,而不是嘴上的说。

给孩子一个书香和运动的坏境,胜于千言万语的“不要沉迷游戏和懒散”。给他一个善良和教养的模版,孩子自然也会变得可爱和善良。

白岩松讲过一件事:

儿子小时候,有一次在晚上,他们乘坐电梯上楼,走出电梯之后,白岩松就把电梯摁了一个“1”,让电梯下去,儿子好奇问他,为什么要摁下1呢?

白岩松说:“你不觉得晚上大部分是回家的人吗?”

于是,通过自己的举手之劳,让电梯回到一楼,方便晚上回家的人,减少等待时间。此后,儿子每次晚上回家,走出电梯,都会把电梯摁下“1”。

白岩松说:“中国最大的问题,不在孩子,在父母。”

多少父母,一边期待着孩子上进、优秀,一边进行着错误的示范。

嘴里对孩子说着“不要总看手机”,自己却总是习惯抱着手机刷个不停;一边催着孩子多看书、写作业,自己却在一边看电视;

只会告诉孩子骂人不对,可是自己却总是出口成脏,不以为意。

北大医疗脑健康儿童发展中心教授认为:孩子真正需要父母提供支持的,是正确且适合的家庭教育方式。

期待孩子成为什么样的孩子,父母就呈现那样的自己,孩子有样学样,自然学得不会差。

7

孩子成长最重要的九大素质

对于中国的孩子而言,最重要的在养成九大素质,分别是:

真诚高尚的人格

开朗豁达的个性

勤奋向上的态度

独立勇敢的精神

敢于吃苦的习惯

不怕失败的心理

善于交流的能力

宽容大度的处世

终身依赖的技能

美国对于孩子的研究,成功具有七大要素:

grit坚毅,

self-control自控,

social intelligence合群,

zest热情,

gratitude感恩,

optimism乐观,

curiosity好奇。

XX市XX区XX镇

“向着长期的目标,坚持自己的激情,即便历经失败,依然能够坚持不懈地努力下去,这种品质就叫做坚毅。”意志力具体体现在对于自身的控制能力上,有自控能力的孩子未来容易取得成功。

做一个完善的人,需要培养个人责任感、家庭责任感、社会责任感和历史责任感。学校应探索核心价值观的可操作体系。需要培养智商,包括学习能力、考试能力、研究能力;情商,被人信任,善于分享,乐于助人;逆商,面对困难、挫折、失败等的抗打击能力和自我鼓励能力。

父母做到:

真爱,不是溺爱;

尊敬,不是害怕;

规矩,不是打骂;

鼓励,不是讽刺。

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李锋教育集团由国内著名青少年教育专家李锋老师2005年创办,下设李锋教育集团河南基地、心理咨询中心、家庭教育指导中心、心理咨询师培训中心和青少年心理教育研究中心。

十年风雨,十年耕耘,李锋教育一直秉承着“厚德精诚力行博爱”的企业理念,致力于研究如何帮助8--18周岁青少年矫正网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃学、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠自理能力差等不良行为习惯,探索出了一条科学、系统、实用的特色教育之路,先后帮助了3000多名青少年改正了不良习惯,走出了思想误区,脱离了心理阴影,成为真正的“阳光少年”,同时也挽救了近万个破碎家庭,为构建社会主义和谐社会做出了贡献,受到了社会各界的广泛关注。

应时代的呼唤,资深青少年教育专家李锋先生以“挽救一个孩子,拯救一个家庭,和谐一个社会”的强烈的社会责任感,投身到了困惑孩子教育的事业洪流中去。站在素质教育这个巨人的肩膀上,依托深厚的黄河文化底蕴、理念优势和人才优势,在深化改革特色青少年心理素质教育的基础上,增设家庭教育指导中心,心理健康咨询中心等,进一步为广大家长朋友们解决青少年教育及家庭教育困惑。

李锋教育河南基地环境优美,空气清新,远离市区,坐落于郑州新密市。学校占地20余亩,建筑面积6000多平方米,400平方米食堂及大型室内外活动场所,校舍可容纳学生300余人。设有心理咨询室、家庭教育指导室、亲子沟通室、多媒体教室、心理测量室、感统认知室、音乐放松室、心理图书、情绪宣泄室、团体活动室、美术兴趣班、音乐兴趣班、娱乐活动室、文化课一对一补习室、运动操场等。

根据青少年各类叛逆行为的严重程度和实际矫正需求,老师与学生同吃、同住、同学习、同训练,切实保证学生在校的各种行为不脱离老师视线。在日常生活中,老师从点滴细微处关心和关爱学生,密切关注学生的思想变化,随时和学生交流、谈心。

目前,我校为加强个性化少年的教育质量,摒弃了同行业中那些药物治疗、电击疗法、野蛮训练、打骂体罚等恶劣行为,打破了军事化管理代替常规教学的教育理念,取众家所长,避同行业之短,采取真正的少年军校教育式特色,坚持心与心的交流,情与情的感化,用爱心为孩子铸就一个健康的心理,用行动为孩子重塑一个美好的未来。

办学以来,先后有2000多名青少年改正了不良习惯,走出了思想误区,脱离了心理阴影,成为真正的“阳光少年”,为构建社会主义和谐社会作出了应有的贡献。我校先后被有关部门评为“全国教书育人先进单位”“全国荣誉示范单位”“河南特殊教育贡献奖”“青少年成长教育示范基地”等。湖南卫视、南京卫视、山西卫视、河南卫视、河南电视台法制频道、民生频道、郑州电视台、大河报、东方今报、郑州晚报等多家媒体对我校教育模式争相报道。

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