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    将孩子当做陌生人养,他的叛逆、厌学消失了,效果立竿见影!
    2022-12-01发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
将孩子当做陌生人养,他的叛逆、厌学消失了,效果立竿见影!
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着名的心理学家曾奇峰说:如果养育者在养育孩子的过程中,距离孩子太近,过度包办代替,过度控制,就构成了对孩子自我功能的剥夺。


放下控制,孩子会在自由中自发成长;
放弃批判,孩子会在欣赏中进步。
父母的身份,从孩子出生那一刻,就开始了;
但想做好这个角色,却需要我们一生的修行。

当初我为了赚钱改变孩子的生活条件,把孩子交给婆婆外出打工。但是我从来没有放任过他的学业,每次视频都和他交流学习的情况。

可上了5年级之后,孩子的成绩还是直线下滑。我辞掉了月薪9000的工作回家专心陪读,想提高一下他的学习成绩。

原本以为回家后是母慈子孝和谐又温馨,可没想到儿子却把我当作了敌人,母子关系越来越差。

我多少次在深夜哭着问自己,为什么我放弃高薪工作回来陪孩子,孩子却说这都是你自找的?


01

1. 辞高薪陪读引发大战

我儿子今年11岁,在孩子上幼儿园的时候,我就把他交给婆婆然后去上海打工了。因为文化程度不高,这些年我一直都在工厂上班,但是工资每个月也有9000多了。

婆婆是个干净利索的人,把孩子交给她我也很放心。当时孩子只是上幼儿园,想着只要孩子吃饱穿暖就可以了。

去年疫情期间,婆婆就说让我明年回来陪孩子读书。因为老师反映孩子的成绩下降得很厉害,经常不完成作业。

婆婆不识字也管不了他,花钱去补习班也是摸鱼。我和孩子的老师多次交流,老师反映孩子现在开始有点叛逆,经常上课走神,家庭作业也是敷衍了事。

我听了真是差点急哭了了,孩子现在上5年级,马上就要升6年级,如果这个时候掉了链子,那么等到小升初的时候,可就真的麻烦了。我这些年真是吃了没学历的苦,无论付出怎么样的代价,我也要把孩子的学习成绩提上来。

我告诉老公我要辞职回家陪读,老公当时还有点不乐意,说我走了他一个人赚钱吃力。

我告诉他我这么拼命都是为了让孩子有了更好的未来,如果为了赚这点钱耽误了孩子,我一辈子都不能原谅自己!

年后我就辞掉了月薪9000的工作回家专心陪儿子读书,我感觉只要我和儿子一起努力,提高成绩就是很简单的事情,可现实却给了我当头一棒。

刚开始的一周内,孩子看似还很配合我给他制定的学习计划。每天完成老师布置的作业后,我会再拿出自己在网上购买的一些练习册督促他完成。周末的时候还给他报了语文,数学的网课,希望快点帮他把成绩提上来。

有时候我脾气上来骂他几句,他也一直没有什么激烈的反应,但是当我取消了他学习以外的所有娱乐活动,我们母子的关系越来越紧张,后来彻底的爆发的一场战争。

那天我发现他数学竟然考了个67分,老师在群里特意地点名了我们几个家长。

如果题目是他不会的也就罢了,可明明就是马虎犯下的错误。我立刻把他叫了过来,他却一副不在乎的样子。

我一开始低声细语和儿子谈心,希望他能端正学习态度,把精力多放在学习上点。儿子不耐烦地说,知道了,别说了,烦不烦!

当晚我就打电话和老公诉苦,说孩子现在学习太敷衍了。老公劝我不要太着急,不能给孩子太大的压力。

想着白天的态度有点不好,我就想去看看孩子睡没睡好。结果却发现儿子竟然偷偷在被窝里看平板电脑,我一把掀开了他的被子,把电脑抢了过来,我说,“我花那么多钱给你买电脑是让你学习的,你考那点分还有脸玩游戏吗?”

我以为孩子会乖乖地地认错,没想到儿子却大吼,我控制不住情绪伤心地哭起来,愤怒之余把手里的平板摔得粉碎。

妈妈为你连工作都辞了回来陪你读书,你就是这样回报我的吗?你知道这些年我为你吃了多少苦吗”没想到儿子却一边推我,一边大吼,“这都是你自己找的,你为什么要回来!”

坐在客厅里,我很久才缓过神来。这个如此叛逆的孩子是我曾经那个懂事乖巧的孩子吗?为什么为他付出这么多,却换来这样的结果呢,我想不通。

02

寻求帮助终现问题的根源

从那天开始,孩子就再也没有喊过一句妈妈。本来是最亲密的母子关系,好像变成了两个熟悉的陌生人。

为了解决这个问题,我找到了教初中的表姐寻求帮助。她本身就是老师,肯定更了解孩子叛逆期的特点。还有就是她家的二孩和我家孩子差不多大,但是她把孩子教育得非常听话懂事。

我把自己心里的委屈和苦水都一股脑地倒了出来,听我的诉说后,表姐递给我一张纸巾,问“你有没有想过,在这件事当中你也有错误?”

当时我就黑 脸,我一个亲妈管孩子学习不是为他好吗?我能有什么错?

表姐并没有在意,只是温和地说,“孩子已经不在是小时候没有自小孩子了,他现在有自己的主见。你刚回来就对他原来的生活规定了很多的条条框框,他肯定会反抗。与其发愁怎么改变孩子,不如想该什么改变自己。”

表姐的真是让我醍醐灌顶,我一直想的就是让孩子顺从我,却从来没有考虑过孩子的想法。

但是现在孩子马上就要升6年级,我真的很急于改变现状,表姐就给我推荐了“超级父母训练营”。她说自己也上过这个课程,感觉非常的有收获。

我抱着试试看的态度买了成,可没想到却改变了我和孩子的一生。


03

蜕变虽难,结果称心如意

当天回家我就加入了“超级父母训练营”,我迫不及待地找老师咨询我和儿子之间的问题,老师之后讲的一席话,让我彻底的醒悟了。

他说,“每个人活在这个世界上,都是独立的,为了更好的活着,每个人都有自己的“界限”。而我的一系列行为突破了儿子的边界,我的过激反应像一个放大镜一样,把孩子的学习变成了一个“大问题”。”

举个例子来说:儿子考试没考好,或许他自己心里也非常的难过,只是没有表达出来。而我却因为这件事多次批评他,甚至把没考好归咎于他玩游戏,在这个过程中,我可能放大了孩子学习上的错误,甚至对他下了学不好的定论,所以导致孩子爆发。

作为家长应该明白,孩子的学习是孩子自己的事情。当然这并不意味着父母完全放手,只需要提供必要的物质持,至于具体应该怎么实施,应该交给孩子自己去决定,这样才能更好的调动孩子的积极性。

在老师的指导下,我开始以全新的态度和儿子进行交流。一开始他还是那副满不在乎的样子,但是无论他表达什么样的情绪,我始终都表现得很平静,没有给他突破我边界的机会,很快他也就平静下来,并且所出了自己的心里话。

他说自己那次并不是故意对我那么差的态度,只是我离开他那么久,他觉得是我亏欠他,应该对他多点耐心,不是每天都管这管那的,让他产生了逆反心理。

我听到孩子对我敞开心扉真是喜极而泣,我们好像很久没有进行过这样深入的沟通。

老实说,这是一个很好的开端,孩子愿意表达自己的真实想法,这说明他心里已经不那么抵触你,这样很快就能走出叛逆的漩涡。

看着我流下眼泪,儿子主动过来帮我 擦眼泪。之后我们母子抱头痛哭,我真很后悔丢下他去打工,我也终于认识到自己的不足,下定决心以后不做一个控制型的妈妈。

这次谈心之后,我们重新商定了学习计划。当然大部分都是他自己来制定的,包括他的学习计划,或者各种娱乐活动。我发现我不控制他之后,他反而更有学习的积极性了,我基本上不用再操心学习的事情。

一段时间后,老师高兴地和我分享,孩子的成绩有了大幅度的提升,上课也比以前专心了很多,还说照这样发展下去,能考入一个不错的初中,作为老母亲的我真是深感欣。

现在孩子已经慢慢走出叛逆期,而且培养了很好的自我学习的能力,我相信未来的学习会越来越得心应手。

04

儿女不是私有物,是独立个体

孩子能有这么大的进步,连他的老师都好奇地问,我是怎么改变的孩子,我说都是”超级父母训练营的功劳“。

我现在很庆幸当初辞职回家陪读,也很幸运在关键节点上,能够遇到这么好的老师帮我们。

如果不是这样,我可能永远不知道我和孩子之间已经有了这么大的鸿沟。赚钱是很重要,但是如果光顾赚钱把孩子给耽误了,那真是捡了芝麻,丢了西瓜。

我相信很多家长肯定有这样的疑惑,当遇到这类问题时,自己摸索,或是看了几本文中,几篇文章,找到几个方法,结果在孩子身上一用,发现依然无效!

俞敏洪有句话是这样说的:家庭是复印机,父母是原件,孩子是复印件。如果复印件出了问题,那么我们一定要回溯到原件上去找问题。

我们要从自身出发找原因,然后寻求解决问题的办法,与其去强迫孩子改变,不如先改变自己!

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李锋教育集团由国内著名青少年教育专家李锋老师2005年创办,下设李锋教育集团河南基地、心理咨询中心、家庭教育指导中心、心理咨询师培训中心和青少年心理教育研究中心。

十年风雨,十年耕耘,李锋教育一直秉承着“厚德精诚力行博爱”的企业理念,致力于研究如何帮助8--18周岁青少年矫正网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃学、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠自理能力差等不良行为习惯,探索出了一条科学、系统、实用的特色教育之路,先后帮助了3000多名青少年改正了不良习惯,走出了思想误区,脱离了心理阴影,成为真正的“阳光少年”,同时也挽救了近万个破碎家庭,为构建社会主义和谐社会做出了贡献,受到了社会各界的广泛关注。

应时代的呼唤,资深青少年教育专家李锋先生以“挽救一个孩子,拯救一个家庭,和谐一个社会”的强烈的社会责任感,投身到了困惑孩子教育的事业洪流中去。站在素质教育这个巨人的肩膀上,依托深厚的黄河文化底蕴、理念优势和人才优势,在深化改革特色青少年心理素质教育的基础上,增设家庭教育指导中心,心理健康咨询中心等,进一步为广大家长朋友们解决青少年教育及家庭教育困惑。

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根据青少年各类叛逆行为的严重程度和实际矫正需求,老师与学生同吃、同住、同学习、同训练,切实保证学生在校的各种行为不脱离老师视线。在日常生活中,老师从点滴细微处关心和关爱学生,密切关注学生的思想变化,随时和学生交流、谈心。

目前,我校为加强个性化少年的教育质量,摒弃了同行业中那些药物治疗、电击疗法、野蛮训练、打骂体罚等恶劣行为,打破了军事化管理代替常规教学的教育理念,取众家所长,避同行业之短,采取真正的少年军校教育式特色,坚持心与心的交流,情与情的感化,用爱心为孩子铸就一个健康的心理,用行动为孩子重塑一个美好的未来。

办学以来,先后有2000多名青少年改正了不良习惯,走出了思想误区,脱离了心理阴影,成为真正的“阳光少年”,为构建社会主义和谐社会作出了应有的贡献。我校先后被有关部门评为“全国教书育人先进单位”“全国荣誉示范单位”“河南特殊教育贡献奖”“青少年成长教育示范基地”等。湖南卫视、南京卫视、山西卫视、河南卫视、河南电视台法制频道、民生频道、郑州电视台、大河报、东方今报、郑州晚报等多家媒体对我校教育模式争相报道。

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