现在各种“快乐学习”等新颖的教学理念愈发流行，很多家长不会让孩子承受一点学习和生活压力，这其实是陷入了另一种误区。家长应该让孩子知道学习是辛苦的但却是他们身为学生应当承担的责任。

把学习作为一种责任，是对父母负责。从出生到现在，父母为我们付出了艰辛的劳动，尽管有时候，我们对父母的爱还理解不够，但它是神圣的、崇高的。

父母爱孩子是一种天性，我们尊敬父母则是一种责任，一种义务。父母没有要求我们回报，他们唯一的心愿就是要我们好好做人，好好学习。

把学习作为一种责任，也是对祖国负责。学习好了，有了过硬的本领，今后在工作岗位上才能为祖国多尽了一份责任，多做一份贡献，人生，也就变得更有价值。

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学习一定是苦的吗

有家长留言：老师，请问学习一定是苦的吗？

张嘉如老师分析：我们在过去的时候听过一句话，叫做学海无涯苦做舟。其实我是不太赞同这句话，甚至是否定这句话的。

我常常这样说：其实学习是一个很快乐的事情，为什么这么说？因为在学习的过程中，如果我们有突破、有成长、有改变，都能感受到一些快乐。

也就是说，有一部分人认为学习是苦的，很可能在这个过程中感受到的是煎熬，或者是他没有得到突破。

如果一个人能够在学习的过程中不断的感受到创新，不断的感受到新的收获，那么他就会感受到快乐。如果你去跟很多专业领域的人交流，你会发现他们都很享受自己在学习过程中的那份快乐。

所以他们有时候想不起来吃饭，甚至睡觉的时间也很少，但是他们并不觉得他们是辛苦的。而外人在描述他们的时候，说他们很辛苦，其实是因为外人做不到他们那样投入的专注，所以才会说是苦的。

说学习是苦的这类的人 ，也许他们不喜欢学习。但是如果一个人喜欢学的话，必然他会觉得学习是快乐的。

02

学习在内外都不轻松

纵观我们身边的人，但凡取得一定成就的都是要经过艰苦的努力，天下没有掉馅饼的事，只有通过自身的不懈努力，刻苦钻研才有成功的可能。

学习也是一样，谁不是一路考试拼搏上来的，谁小时候不也是一大堆家庭作业，有时做得不好还要被老师批评两下？孩子毕竟不是成年人，心智不成熟，在这过程中更加感受不到什么快乐。

有一些家长以为国外的教育就是快乐的，其实在国外，优秀的学生他们一样要很努力学习才能取得好的学习成绩。

比如新加坡的小学教育，教学领域非常广泛，除了一些专门的课程之外，还有艺术、语言方面等领域，充分开拓学生的天赋。

但是新加坡的中小学教室后面不也经常悬挂着一把戒尺吗?

据说，孩子表现不好，老师是要照手心打三下，而且是要两个老师在场才能执行。

所以，让孩子快乐成长是正确的，但是学习过程一定是要辛苦的，寓教于乐的教育方式，并不意味着孩子课外不需要复习，不需要刻苦学习。

03

让孩子知道，努力学习是一种责任

家长在培养孩子学习的过程中，更多的是要让孩子在努力学习的情况下，辛劳付出，培养出他们的向上、拼搏的精神和责任感。

孩子在上学阶段，他们的主要任务就是学习，对于这个阶段的孩子而言，努力学习就是他们的责任。

我们很难想象，一个人在小时候不努力学习，没有目标，不懂得付出，整天吃喝玩乐，长大后在工作过程中会变得肯付出、肯努力、肯拼搏。

所以与其说在孩子教育中培养孩子能够自主学习，具备勤奋拼搏的精神，不如说是在培养他们自小树立起积极向上，有责任感的优秀品质，让他们长大后踏入社会后具备积极向上，努力付出的责任感，这才让孩子在努力学习过程中学习到的最重要目标。

那么，怎样让孩子找到一个目标呢？

·目标要从孩子兴趣出发

目标可以是任意一件事情，但是要从孩子的兴趣出发。

父母给孩子树立目标，孩子并不感兴趣，对孩子来说比无目的更加痛苦。

·目标要有小有大，有远有近

目标并不是说让孩子在小的时候，就说出自己长大要当科学家的梦想。

很多孩子小时候不明白自己说了一句“想当科学家”、“想当明星”，这些和现实努力的关系。

那么父母可以引导孩子做更小、更近的目标，让孩子知道自己是在慢慢的向自己渴望的事情不断靠近。

父母们看到这里，应该也能看出来：快乐学习、自律学习、目标学习，在生活中其实可以同时存在的。

如果学习在孩子看来真的很辛苦、是障碍，那么父母可以通过不同角度去激励、刺激或者培养孩子去面对困难的能力。

孩子在成长过程中会遇到很多这样或那样的困难，学习并不是让孩子绝望的困难。

只是父母在引导孩子学习的时候，尽量减少用贬低、责骂、暴躁等负面情绪来对待孩子，那么学习在孩子眼中只是普普通通的经历，而不是苦难。

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