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    做更优秀的家长,才能培养更优秀的孩子!(寒假高质量陪娃指南)
    2023-03-01发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
做更优秀的家长,才能培养更优秀的孩子!(寒假高质量陪娃指南)
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疫情三年,今年大家终于可以自由流动,回老家过年了。作为李锋教育基地的一名小员工,也是对放假过年充满希望的,但有些人却不同!

但那天,和一个学生聊天时他却说:“其实我对回家过年没什么感觉,不回去也挺好的。”我觉得疑惑,每逢假期,大家不都是想回家和父母团聚,享受家人间的温情吗?

“我是留守儿童,小时候每年只有寒假过年才能和爸爸妈妈待在一起。

本来非常希望他们能多陪陪我,可是他们一回来就知道找人打牌,经常不在家,甚至大年三十那天都要出门,我只能和爷爷在家看电视,觉得比平时还孤独。”

“后来慢慢习惯了。我觉得回家也是一个人,一直以来对家庭、亲情都比较淡漠。”

听了他的话,我感觉格外心酸,为许许多多童年缺少父母陪伴的孩子。缺少陪伴的孩子,内心有一块情感的荒漠,对他们今后的人生、人际关系都有难以磨灭的影响。

许多家长总说陪不了孩子是因为忙、没时间,可现实往往是,好不容易有时间了,在假期里,家长也没能给孩子正确的陪伴,错过了本来可以抓住的好时机。

教育界常说一句话:优秀的孩子,都是“陪”出来的。深以为然。孩子的成长只有一次,只有充分的陪伴,父母才能有机会观察、了解孩子,帮助孩子培养好习惯;只有充分的陪伴,才能增进亲子之间的交流、互动,建立良好的亲子关系。

这些,都是给孩子好的教育基础,也是重中之重。又到寒假,家长要珍惜假期这段完整的时间,给孩子正确、高质量的陪伴。

NO.1

“陪”的不是时间

而是关系

朋友圈曾经有一句刷爆父母眼泪的抱歉:孩子,对不起,放下工作养不起你,拿起工作陪不了你……

可孩子到底要什么?很多父母,却似乎没有认真问过孩子。

我有一个在幼儿园工作的朋友,她曾经跟我说起过一件略带心酸的小事。

有一次,幼儿园搞活动收集孩子们的心愿,让老师们感到意外的却是,孩子的愿望五花八门,很多都与父母有关:

希望妈妈能够早上陪我吃好早饭去上班;

希望爸爸下班回家早一点,不要经常加班;

希望爸爸妈妈周末一起带我出去动物园……

不是好看的衣服,不是好吃的零食,也不是有趣的玩具;渴望得到与父母相处的亲密时光,却原来才是孩子心底最真的心声。

家长拼尽努力为孩子创造物质条件,到头来,却根本不是孩子想要的东西。

也许有家长会说,那是因为孩子小,他们还不懂得生活的真正意义。但,为生计奔波与陪孩子成长之间,不是一件非此即彼的事情。

如果家长走进孩子的内心,你会发现,其实他们要的并不多,也许只要一个拥抱,只要片刻亲密相处,亦或是一句安慰的话,一个暖心的眼神,都能成为孩子心底温暖记忆的感动。

想起成都11岁男孩浩宇,他用写纸条的方式与身为高中班主任的父亲整整沟通四年。

“爸爸,我已经记不清上次你带我去看电影已经有多久了……”

“爸爸,你明天能不能早点回家教我数学题……”

“爸爸,老师表扬我做对了奥数题,你别忘记看……”

“爸爸,你的眼中布满血丝,要注意休息……”

孩子的喜怒哀乐,通过纸条告诉父亲,而父亲深夜回到家的第一件事,就是看一看孩子的留言,然后给孩子回信。

薄薄的纸片,串起的却是厚厚的父子情。即便父亲陪伴的时间不多,但父亲的用心,孩子却尽收心底。在孩子的字里行间,你看不到他的怨言,更多的是对父亲的理解和心疼。

生命力如果被看见,才是好的生命力,才能有创造有向上。

生活纵然有千般万般无奈,然而作为父母,我们却可以为孩子创造一些温暖,用自己的方式守护着孩子成熟、长大。

真正的陪伴,不止是时间维度上的考量;

真正的陪伴,是要用爱先去温暖亲子间的关系。

让孩子看见,让孩子明白:他的身后,父母一直在陪他成长。

NO.2

比起金钱物质

孩子更需要的是陪伴

《今日心理学》的作者安·史密斯列出过20个父母常怀有的愧疚,其中有一条便是:“没有足够的时间陪伴孩子。”世界越来越大,家庭越来越小。工作越来越忙,陪伴家人越来越稀缺。牵着孩子的手,和孩子一起大笑,那是多久之前的事情了?

陪伴是最好的教育,这个早已是社会的通识。身为父母,自然不想错过孩子的每一个成长瞬间。但由于生活压力和工作繁忙,父母往往没有足够的时间陪伴孩子。但如果父母在孩子的成长教育中长期缺席,势必会影响亲子关系,也不利于孩子的健康发展。有这样一则真实故事,一位年轻的母亲开着名车去送女儿到贵族小学学习(住校)。

母亲对孩子说:“妈妈虽然没有时间陪你,但妈妈是为了赚更多的钱,将来送你到更好的学校学习,你懂吗?”

女儿说:“我知道。等我长大了,也要赚很多的钱,送你去最好的养老院。”

母亲听后一脚刹车,停在路边放声痛哭。这位母亲,以为给孩子赚来更多钱,给孩子提供最好的物质生活,就是对孩子最大的爱,却唯独忽略了一件最重要的事:陪伴。

父母陪伴的缺失,对孩子的身心健康极其不利。我们总在说忙忙忙,但孩子的教育根本不可能等着我们来弥补,只要稍微疏忽,孩子成长的变化就会很明显,有些毛病一旦养成,就很难改正。所以,别让忙碌毁了孩子的成长。

NO.3

父母陪伴路上的五个“坑”

正在毁掉孩子的潜力

一位教育专家说过:优秀孩子是优质教育的成果,问题孩子是问题家庭的产物。

父母错误的陪伴方式,有可能毁掉了孩子的努力与潜力。

第一个坑:敷衍太过,没有真正解决问题。

陪伴,不只是陪着这么简单。如果家长一边陪孩子,一边做自己的事情,就等于没有陪伴。

孩子需要的是“被看到”,而不是“被陪着”。

第二个坑:耐心太差,没有控制好情绪。

有些家长恨铁不成钢,动不动就发脾气,对孩子又打又骂。

只看到孩子的差,看不到孩子的好,失去耐心的陪伴,会成为孩子成长中的“毒药”。

第三个坑:回应太少,和孩子距离很远。

有些家长很敷衍,不管孩子做什么,一句“好的”、“知道了”就应付过去了。

对于3-12岁的孩子,父母参与度过低的陪伴,不利于孩子的成长。

第四个坑:说教太多,会使孩子产生厌恶。

说教并非教育,只是一种发泄,一场不负责任的指责。

父母总是说教,就是站在了孩子的对立面。当父母用权威武装自己的时候,孩子就会用情绪保护自己。

第五个坑:期待太高,给孩子施加压力。

孩子并非机器,不是我们付出了爱与关心,就一定要最大限度得到孩子的回馈。

教育孩子,不应该抱有太强的功利心。

陪伴孩子,也不能只为了让他考出好成绩。

陪伴是个很复杂的概念,父母陪在孩子身边,更重要的是了解孩子在想什么,需要什么,害怕什么。

只有深入地参与到孩子的成长中,父母的陪伴,才是有效的教育。

NO.4

最好的教育

终归还是要落到言传身教上

没有哪一种教育方式,能抵得过父母把自己本身当成教育。

父母知行合一,孩子才能照样学样。

虽然有些父母收入不高,但他们会尽自己最大可能去关心孩子,陪伴孩子。在这样的家庭环境成长的孩子会变得自信又勇敢,敢于去改变自己的未来。

作家莫言说:孩子的优秀,都浸透着父母的汗水。

当我们羡慕别人家的孩子时,不如花多点时间来陪伴自己的孩子。

“陪”出的是感情,培养的是自信

曾有一位中学的老师跟Maco讲过一个故事。

她班上有一个小男孩,性格非常孤僻,总是独来独往。有一天晚上,她突然接到医院的电话,说这个男孩急性阑尾炎需要手术,可医院联系不上他的父母。

她急急忙忙赶到医院,代签了字,男孩才被送进了手术室。男孩醒过来,看到病床边的老师,忍不住哭起来。

他说,爸爸妈妈很忙,一直在外地做生意,已经两个月没回家了。每天回到家只能吃泡面或者外卖,身体不舒服了也没人知道。

缺少父母陪伴和沟通的男孩,甚至觉得自己对父母来说,并不是那么重要。

这位老师表示非常心疼男孩,同时也知道了男孩如此孤僻自卑,是因为缺少了父母的陪伴。

父母陪伴孩子太少,或者缺少跟孩子建立有效的沟通,孩子就会慢慢失去安全感,变得胆小,甚至是自暴自弃。

很多父母会觉得孩子还小,总有时间去弥补。但是童年的时光一晃而过,等到你想去陪伴孩子的时候,突然发现,他已经长大了,缺少陪伴造成的伤害也难以抹去了。

不得不提地是,父母在陪伴孩子的过程,要尽可能地让孩子感知到父母传递过来的爱、理解和尊重……

一个孩子,只有被爱,他才能学会爱人;同时父母带来的安全感是孩子拥抱世界的信心。

高质量的陪伴,就是最好的教育

每个孩子未来都充满了无限的可能,也充满了各种各样的考验,能不能脱颖而出,其实是一场教育投入的比拼。

教育投入不仅仅是给孩子报了多少培训班,更重要的是父母在孩子成长过程中的陪伴方式和质量,它决定着孩子对构建自我的认知。

董卿在《朗读者》中说:

“陪伴也是一种力量,在这个世界上,没有一个人是孤岛,失去了陪伴,也失去了生存的意义。”

拥有父母的陪伴,是孩子行走世界最大的底气;拥有父母的陪伴,就是最好的教育。

但在现实生活中,忙是当代父母的永恒的主题。如此忙碌的父母要怎么样给孩子高质量的陪伴呢?

或许,可以参考一下以下的几个时间段,从中选择一个,来给孩子高质量的陪伴。

早晨黄金半小时

当孩子醒来睁开眼睛时,给他一个大大的微笑,轻轻地向他说声早上好。

对孩子来说,每天睁开眼可以看到爸爸妈妈充满爱意的眼神,收到热情洋溢的早安问候,这将会成为孩子最温馨的童年回忆。

而父母,也通过这样简单的方式,完成了亲子连接,培养了亲子感情。

每天下班后的一小时

每天下班后花一个小时全身心陪伴孩子,对于绝大部分职场父母来说是可以轻松做到的,爸爸们只要少打两盘游戏,妈妈们只要少逛一会购物网站,一个小时的时间就挤出来了。

如果遇到特殊情况,需要紧急处理的,可以先跟孩子沟通,得到孩子的理解。

其实,陪伴时间的长短并不是最重要的,重要的是父母要和孩子建立通畅的沟通,让孩子可以及时理解父母的做法。

每天一个小时深度陪伴孩子,看似时间很短,其实可以陪孩子做很多事情,比如你可以跟孩子聊聊天、陪孩子画一幅画,看一会儿书,或者是做一些亲子游戏等等。

深度陪伴孩子应该在童年时期成为一个常态,没有时间陪伴孩子,只是父母的借口,只要你愿意挤,时间总会有的。

父母的养育方式,会影响孩子的未来;优秀的父母贵在坚持陪伴,多投入,孩子才会变得优秀,才会明日可期。

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李锋教育集团由国内著名青少年教育专家李锋老师2005年创办,下设李锋教育集团河南基地、心理咨询中心、家庭教育指导中心、心理咨询师培训中心和青少年心理教育研究中心。

十年风雨,十年耕耘,李锋教育一直秉承着“厚德精诚力行博爱”的企业理念,致力于研究如何帮助8--18周岁青少年矫正网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃学、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠自理能力差等不良行为习惯,探索出了一条科学、系统、实用的特色教育之路,先后帮助了3000多名青少年改正了不良习惯,走出了思想误区,脱离了心理阴影,成为真正的“阳光少年”,同时也挽救了近万个破碎家庭,为构建社会主义和谐社会做出了贡献,受到了社会各界的广泛关注。

应时代的呼唤,资深青少年教育专家李锋先生以“挽救一个孩子,拯救一个家庭,和谐一个社会”的强烈的社会责任感,投身到了困惑孩子教育的事业洪流中去。站在素质教育这个巨人的肩膀上,依托深厚的黄河文化底蕴、理念优势和人才优势,在深化改革特色青少年心理素质教育的基础上,增设家庭教育指导中心,心理健康咨询中心等,进一步为广大家长朋友们解决青少年教育及家庭教育困惑。

李锋教育河南基地环境优美,空气清新,远离市区,坐落于郑州新密市。学校占地20余亩,建筑面积6000多平方米,400平方米食堂及大型室内外活动场所,校舍可容纳学生300余人。设有心理咨询室、家庭教育指导室、亲子沟通室、多媒体教室、心理测量室、感统认知室、音乐放松室、心理图书、情绪宣泄室、团体活动室、美术兴趣班、音乐兴趣班、娱乐活动室、文化课一对一补习室、运动操场等。

根据青少年各类叛逆行为的严重程度和实际矫正需求,老师与学生同吃、同住、同学习、同训练,切实保证学生在校的各种行为不脱离老师视线。在日常生活中,老师从点滴细微处关心和关爱学生,密切关注学生的思想变化,随时和学生交流、谈心。

目前,我校为加强个性化少年的教育质量,摒弃了同行业中那些药物治疗、电击疗法、野蛮训练、打骂体罚等恶劣行为,打破了军事化管理代替常规教学的教育理念,取众家所长,避同行业之短,采取真正的少年军校教育式特色,坚持心与心的交流,情与情的感化,用爱心为孩子铸就一个健康的心理,用行动为孩子重塑一个美好的未来。

办学以来,先后有2000多名青少年改正了不良习惯,走出了思想误区,脱离了心理阴影,成为真正的“阳光少年”,为构建社会主义和谐社会作出了应有的贡献。我校先后被有关部门评为“全国教书育人先进单位”“全国荣誉示范单位”“河南特殊教育贡献奖”“青少年成长教育示范基地”等。湖南卫视、南京卫视、山西卫视、河南卫视、河南电视台法制频道、民生频道、郑州电视台、大河报、东方今报、郑州晚报等多家媒体对我校教育模式争相报道。

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