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大学英语四六级考试听力理解解题技巧

中公考研2020-08-1116:11:19

在大学英语四六级考试当中，有四种题型，它们分别是写作、听力理解、阅读理解以及翻译。其中，听力理解的分数占总分值的3%，其中的听力篇章的分值更是占了总分的20%，所占分值之大使听力不得不引起考生的高度重视。

听力题往往会成为考生眼中的难点，因为学生们通常把英语学习看作是简单的记背单词或背诵语法句型，在他们看来英语阅读技能远远比听力技能要重要得多，久而久之，听力技能总会比阅读技能差，所以同学们会特别担心听力题型。此外，听力理解题型又比较特殊，听力播放结束后，几分钟之内答题卷就会被收走，所以没有过多的时间给考生思考琢磨。

因此，学会听力题的答题技巧以及各方面要注意的事项，就成了许多考生把握住听力题至关重要的一步。本文将根据听力题的题型特点，针对选项和原文，给出以下解题技巧。

看选项，找关键

在四六级考试的听力理解当中，试卷上只给出了问题的选项而没有给出题干，让同学们找不到落脚点，这成为了听力题型的一大难点。虽然没有题干，在选项当中我们也可以获得很多信息。但是这里有2道题干，就有个选项需要学生去看，所以，如何快速有效地抓住选项当中的关键词，就成为了同学们急需知道的事。

一个选项中，会有名词作为主语、宾语，以及动词作为谓语。那么考生该抓住的应该是选项当中的名词。因为主语一般都会在四个选项当中重复出现，不需要关注。而动词虽然重要，但是命题人却会在动词上进行替换，动词的替换千千万，难以把握。所以我们应该把注意力放在作为宾语的名词上，名词替代性比较低，容易把握。因此，在较短的时间内，我们应该看的是作为宾语的名词，帮助我们提高解题效率。

例如：

A.Shecarriedonherfamily’stradition.

B.Shemadehugedonationstocharities.

C.Shebuiltahospitalwithhermother’smoney.

D.Shemadeabigfortunefromwiseinvestment.

在这个例子当中，She作为主语重复出现，不需要关注。考生应关注的是family’stradition、donationstocharities、hospital、mother’smoney等名词。

听力原文：Whenshediedin6sheleftherchildren$million.Herdaughterbuiltahospitalwithhermoney.

所以，在听听力的时候，只需注意听这些名词，即可帮助考生选出正确答案。

题和文，同顺序

我们能在试卷上看到的只有选项，题干没有，原文更是没有，原文只能靠听。但是原文当中也是有可以帮助考生解题的技巧。那就是原文和题目之间存在着这样一个隐藏原则：题文同序。即，题目的顺序和题目答案在原文中出现的顺序是一致的，都是从前往后出现。因此，听完第一题，可以接着听下面的内容解决第二题，而不用担心现在所听到的原文到底讲的是哪道题的答案。所以，考生们也需要注意不能一直守在一道题上，没听到的必须跳过而看到下一道题，否则有可能错过更多内容。

在大学英语四六级听力理解当中还有很多解题技巧，此处也仅仅是提出了两个最基本的技巧，但是越基础的知识往往越重要，仅是这两个技巧就已经可以帮助大部分考生理解听力，提高解题效率和准确度。

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