欢迎来到起航培训网!
商丘
切换分站
QQ:1879460140
课程分类
    李锋教育怎样分析孩子问题和父母职业息息相关
    2023-05-23发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
李锋教育怎样分析孩子问题和父母职业息息相关
  • 区域:
  • 上课班制:随到随学
  • 课程类型:普通课程
  • 网报价格:电询    课程原价:电询
  • 咨询热线:13526641985
  • 课程详情
  • 机构简介
  • 地图信息
  • 网上报名



希望每个父母读到这篇文章,能够填补家庭教育中的一抹空白,那亏欠孩子的爱和时间,还给他们。

之前有段时间,网上流传过这样一张PPT。

北大徐凯文教授,关于大学生自杀危机曾做过一次小范围调查。

令人震惊的是,这项调查结果显示:教师这个职业,子女自杀率排在榜首,是第二名的4倍之多,其中29个教师,27个是中小学老师、2位大学教师。

老师这个拥有光环和滤镜的光鲜职业,瞬间被击得粉碎。

更厉害的是网友们的留言,看了不免让人心中一颤:

@Clina天之童:有一种情况,是孩子就在妈妈的班上,妈妈做班主任。这样,孩子在幼儿园、小学、中学这些该和父母分离、该独立尝试建立自己小圈子的阶段,实际上很难独立。他要么丧失独立性,要么过分反叛。

@减肥失败的英俊芒:老师手里有大量“隔壁家小孩”的样板,又非常熟悉学生的心理和行为模式,做老师家的孩子又不优秀的话可能真的压力很大。

@围观:高考状元家庭中,家长是教师,公务员,医生的也最多。

@微疏:作为一个父母都是高中老师的人,我觉得我挺有资格答这题的。第一,教师作为一个群体,也是有分真正懂教育的老师和不懂教育的老师的,懂教育的老师当了父母自然教的好自己的孩子,比如我高中在实验班,身边很多学霸都是父母一方或者双方是老师的,不懂的瞎教自然好不了。

@津悦-小李:我父母都是中学老师,以我妈妈的性格来说,我是很感激她的学生们分散火力的。另外,他们对孩子成绩的也没那么高,比同事孩子强点儿就再好不过了。

@你管我是咸是甜:我妈妈就是老师,但我从小跟我妈妈最亲,她很擅长从细微的地方观察到我的心里状况,然后用一种循循善诱的方式教育我,我觉得老师并不是全部都“束缚”着他们的孩子,也有一部分真的很擅长教育吧。


@寂蝉:我爸是中学老师,我妈是高中老师。从初中开始的痛苦,想死又不敢死。活在教职工子女的圈子里是我觉得最痛苦的。里面只我一个人学了美术,只有我一个人不是考状元的苗。要不是我去年被第一志愿录取了,我真的不知道以后日子怎么过。这不,又有个老师儿子留美了,我妈对着学国画专业的我说“以后留美啊”。

很多人在留言中说,作为教师子女,承受了更多的压力和管教,有时候避无可避。

要知道我们上学那个年代,特别羡慕老师家的娃。

在家有人给辅导作业,在校常被优待照顾,假期不担心没人做饭,最幸福的还要数每年寒暑假的亲子游。

总之,这些只有老师家孩子的专属福利,常让别的孩子羡慕到垂涎三尺。

图片来源:电影《老师好》

这一切是局外人看到的,但如果身陷其中,会是一种怎样的体验呢?

回答这个问题前,我想和你分享一个故事。

央视经典催泪节目《等着我》中,有期节目诠释了原生家庭对子女的摧毁。

故事主人公的父母都是南大教授,在那个年代堪称中国顶级知识分子。

黄林森对于儿子黄小海的控制欲比较强,管他的时候也是非常严格的。

平日,这位善于用批评教育的老父亲,每当情绪激动时还会动手甩儿子耳掴。

这让黄小海非常不能接受,他转向母亲求助,“如果有人每天扇你耳光,你会怎么想?”

哪知母亲的回答是,“被扇个耳光,能占用你多少时间?”

黄小海彻底绝望了,但他也只能默默忍受。

直到有天他考上了北大,心想终于要逃走了,但不料志愿被父亲改成了南大。

这种令人窒息的控制击垮了他,他逃离家40年之久,直到摄制组找到他。

在知乎中,有不少网友说,教师父母是角色代入高手,好多时候自己都搞不清该叫他“爸爸”,还是要称“老师”。

也有网友表示了对父母的理解,因为他教过很多优秀学生,自然会陷入“对比”的内心挣扎。

并非每个教师父母都是孩子的“冤家对头”,也并不是所有教师家庭都会把孩子养成“问题少年”。

但我想说的是,有很大一部分比例的教师子女都会感到,自己的日常,是一袭华美的袍,爬满了虱子——汝之蜜糖,彼之砒霜。

老师教书育人,桃李满天,可为何自家孩子体验“糟糕”?

在众多评论中,我观察到这样一点,那就是“父母每打一巴掌,却忘了给孩子一颗糖。”

面对这种高权威型父母和压抑的家庭环境,孩子得不到任何鼓励和认可,在频频打击之下根本抬不起头来,是很容易出心理问题的。

无论是家长还是老师,只要触及孩子内心的脆弱之处,击垮孩子就在一瞬间!

01

关爱不足

老师工作强度高,责任压力大,有目共睹。

因此下班回家后,往往把自己的职业倦怠带回家,对孩子批评多,耐心少,无心也无力关照孩子的感受。

还有父母会想,“我这么有文化,我一定能当个好父母”,孩子不用教,遗传自己的天分就够了,这让不少父母活在表演里,而不是真实的关系里,而在这段关系里处在弱势地位的孩子,大部分时间只能配合父母的表演,努力做个“完美小孩”。

在亲情面前,知识,有时候反而成了沟通的障碍;技巧,有时候反而削减了彼此的坦诚。

比如教师黄侃和她的女儿。

黄侃曾担任南京一中初一(2)班英语老师,是国内著名的特级教师。

她的女儿远远更是无数人羡慕的对象。

会吹长笛,精通打击乐,中学时就出访过新加坡、韩国、澳大利亚和新西兰。

后来更是自己申请到荷兰留学,自己办签证,订机票,从来没有让父母操心。

而且因为远远的成绩优异,每学期都有奖学金,黄侃连学费都没有发愁过。

但就是这样一个让人骄傲的孩子,却在2011年自杀了。

那一年的情人节,黄侃与丈夫乘飞机前往荷兰,在当地警察署,见到了远远的三封遗书:

亲爱的妈妈:我真的太太太累了。

八年来一次次平定崩塌的心灵,而当它再一次崩塌时我又无能为力,只有咬牙忍受再寻找调整的机会。

现实的事务被耽搁着,现实的美好被破坏着,我真的厌倦了……

在遗书中,远远坦言自己受强迫症之扰已长达8年,痛苦不堪。

来荷兰留学也是为了减轻自己的症状,但却“没有成为救赎的灵药”。

黄侃这才明白,不是女儿因为懂事才不需要她操心。

而是自己从来没有操心过女儿,才觉得她懂事。

女儿上幼儿园时,由于工作较忙,黄侃就将她送去了寄宿学校。

那么小的年纪,别的孩子都在父母身边撒娇淘气,远远却一个人孤单地住在学校。

现在想想,实在太残忍了。

女儿也曾和黄侃交流过感情上的问题,但黄侃是个粗线条的人,只要物质上过得去,成绩有保证,对感情这种事并不敏感。

而且出于职业敏感,黄侃更擅长扮演教师,而不是母亲。

对远远发生的任何事,都试图站在教育的角度解决。

比如一旦远远没有考好,就会以老师的姿态旁敲侧击地鞭策。

再比如遇到困难,也是用课本上的大道理来教育。

没有父母的陪伴,当面对生命中解决不了的痛苦、挫折、不幸时,最终有了轻生的念头。

这是世间最让人心碎的故事。

02

教育过度

在医学界,有个词叫“过度医疗”,比如一名癌症患者,原本可以活2年。

可往往当手术、化疗、放疗、介入治疗、质子治疗等治疗手段多管齐下时,病人损伤了大量元气,结果只活了1年。

过度治疗,于患者而言,花费重金不说,治疗过程本身也是痛苦的。

这种现象在医疗领域并不少见。

同样,权威型父母也存在“过度教育”的情况。

很多家长会用成绩衡量孩子的全部,当成绩下滑时,先焦虑的那个人就是他。

回家后各种教育资源都用上,钱没少花,孩子成绩不明显,反而产生了心理问题。

有部家庭育儿剧《小舍得》,相信很多父母都看过。

蒋欣在剧中扮演的田雨岚是个鸡血妈妈,为儿子子悠考取重点中学拼尽全力,平日更是对孩子要求极其严格。

一年级就报了奥数、英语、逻辑、写作好多补习班,要求他每次考试必须达到班级前二、年级前五。

▲图片来源:电视剧《小舍得》

儿子喜欢什么不重要,在她看来成绩才是第一位的,其它都要给学习让路。

子悠天天刷题,几近崩溃,在一场奥数考试中由于做题不顺,情绪突然失控,歇斯底里撕掉卷子。

冲出考场后,却遭到妈妈一顿臭骂,“你就不能给我上进点吗?”

彻底崩溃的子悠眼神暗淡、出现幻觉,甚至有抑郁倾向。

大量心理学研究表明:“焦虑环境下长大的孩子,会表现出异常焦虑,当遇到重大问题,很可能承受不来。”

抑郁情绪里的孩子,往往不会伤人,但会把这股负面力量在自身引爆。

03

真正的教育要看父母的人格水平

我们说回开头的调研:

为什么有的老师培育过众多优秀学生,却难管好自家孩子?

因为老师讲授的是知识,而教育的本质却是塑造孩子健全的人格。

家庭教育的本质也非控制,而是严管厚爱,以及以身作则的言传身教。

也就是说,孩子什么样,与父母的职业没有多大关系,父母的人格才是教育的磐石。

在这,给你讲个我同事的例子。

有天她接孩子下辅导班,14岁的儿子突然提议去家附近的购物中心逛逛。

我同事难堪地说,“糟糕,妈妈今天穿的衣服太难看了,陪你逛街好丑啊。”

儿子说,“不会的,妈妈,就算所有人都觉得你很丑,我也觉得你是最好最漂亮的妈妈。”

就像她平时总对儿子说:“妈妈希望你学好这个,可如果你学不好,你依然是我最爱的孩子。”

▲图片来源:电视剧《三十而已》

看到这,也许你就豁然开朗,什么是“爱出者爱返”。

都说孩子是家庭的一面镜子,他将来会成为怎样的人,与父母的人格、教育息息相关。

从他们的身上,不难看出:有一种家庭不幸,叫控制型的父母,最终养出一个问题孩子。

其实,只要我们肯把对孩子的理解、尊重和认同放在权威之上,就一定能养育出心有爱,眼里有光,不负期望的孩子。

联系我时请说明是在起航培训网看到的,谢谢!

注意:起航培训网只是架起培训机构与学员之间的一道桥梁,帮助培训机构找学员,帮助学员找培训机构的平台,不产生金钱交易,如果你有资金往来,请及时通过电话与对方联系,调查清楚,确认无误在选择,否则造成你的损失,由自己承担,本平台概不负责,谢谢!

李锋教育集团由国内著名青少年教育专家李锋老师2005年创办,下设李锋教育集团河南基地、心理咨询中心、家庭教育指导中心、心理咨询师培训中心和青少年心理教育研究中心。

十年风雨,十年耕耘,李锋教育一直秉承着“厚德精诚力行博爱”的企业理念,致力于研究如何帮助8--18周岁青少年矫正网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃学、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠自理能力差等不良行为习惯,探索出了一条科学、系统、实用的特色教育之路,先后帮助了3000多名青少年改正了不良习惯,走出了思想误区,脱离了心理阴影,成为真正的“阳光少年”,同时也挽救了近万个破碎家庭,为构建社会主义和谐社会做出了贡献,受到了社会各界的广泛关注。

应时代的呼唤,资深青少年教育专家李锋先生以“挽救一个孩子,拯救一个家庭,和谐一个社会”的强烈的社会责任感,投身到了困惑孩子教育的事业洪流中去。站在素质教育这个巨人的肩膀上,依托深厚的黄河文化底蕴、理念优势和人才优势,在深化改革特色青少年心理素质教育的基础上,增设家庭教育指导中心,心理健康咨询中心等,进一步为广大家长朋友们解决青少年教育及家庭教育困惑。

李锋教育河南基地环境优美,空气清新,远离市区,坐落于郑州新密市。学校占地20余亩,建筑面积6000多平方米,400平方米食堂及大型室内外活动场所,校舍可容纳学生300余人。设有心理咨询室、家庭教育指导室、亲子沟通室、多媒体教室、心理测量室、感统认知室、音乐放松室、心理图书、情绪宣泄室、团体活动室、美术兴趣班、音乐兴趣班、娱乐活动室、文化课一对一补习室、运动操场等。

根据青少年各类叛逆行为的严重程度和实际矫正需求,老师与学生同吃、同住、同学习、同训练,切实保证学生在校的各种行为不脱离老师视线。在日常生活中,老师从点滴细微处关心和关爱学生,密切关注学生的思想变化,随时和学生交流、谈心。

目前,我校为加强个性化少年的教育质量,摒弃了同行业中那些药物治疗、电击疗法、野蛮训练、打骂体罚等恶劣行为,打破了军事化管理代替常规教学的教育理念,取众家所长,避同行业之短,采取真正的少年军校教育式特色,坚持心与心的交流,情与情的感化,用爱心为孩子铸就一个健康的心理,用行动为孩子重塑一个美好的未来。

办学以来,先后有2000多名青少年改正了不良习惯,走出了思想误区,脱离了心理阴影,成为真正的“阳光少年”,为构建社会主义和谐社会作出了应有的贡献。我校先后被有关部门评为“全国教书育人先进单位”“全国荣誉示范单位”“河南特殊教育贡献奖”“青少年成长教育示范基地”等。湖南卫视、南京卫视、山西卫视、河南卫视、河南电视台法制频道、民生频道、郑州电视台、大河报、东方今报、郑州晚报等多家媒体对我校教育模式争相报道。

机构档案

    未上传身份证认证 未上传身份证认证

    未上传办学许可认证 未上传办学许可认证

© 起航培训网 粤ICP备16022947号-1