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    李锋教育疫情篇:当孩子上网课沉迷于手机世界后,悲剧将再次重演
    2022-11-23发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
李锋教育疫情篇:当孩子上网课沉迷于手机世界后,悲剧将再次重演
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随着手机的普及,越来越多成年人离不开手机。而如今,手机却给孩子的世界蒙上了灰色的阴影。

孩子对手机的沉迷和依赖,日渐成为教育的一大难题。

甚至,越来越多悲剧因此发生。

一个高中生因为两次玩手机被抓,凌晨从学校宿舍坠楼;

一个15岁女孩因为父亲给不够钱买手机,竟然跳楼自杀;

一个男孩因为玩手机与父亲发生口角,从家中跳楼轻生;

……

一个个悲剧在警示我们:

手机无罪,但沉迷手机的后果很可怕。

它会让孩子失去许多很宝贵的东西,甚至是,生命。

别再让孩子沉迷手机了,后果真的很严重。

一部手机

使得孩子彻底沉迷

玩手机有多容易上瘾?

大概就是,只要你给孩子一部智能手机,就等于把他推到了上瘾的边缘。

英国伦敦国王学院一项研究发现:

在18-30岁的人群中,有38.9%的人有“智能手机成瘾”的症状,一拿到手机就停不下来。

广西有一个15岁的男孩,在上网课期间没日没夜地玩手机游戏,每天睡眠不到3小时。

一个月后,他突然在家中晕倒,被医生诊断为「中风」。

宁波妇儿医院的某天夜班,连续接了2个因为沉迷手机而出事的孩子。

一个因为父亲不让玩手机而「自残」,另一个因为姑姑不让玩手机而「自杀」。

因为一部手机,孩子把生命当成儿戏,亲子之间频繁出现冲突,一个个悲剧由此发生。

到这种地步了,我们还能忽视沉迷手机对孩子的危害吗?

手机里的世界太精彩,沉迷其中的孩子逐渐忘记了现实世界,一点点靠近万劫不复的深渊。

玩手机,正在成为青少年儿童悲剧的源头。

PART.1

为什么孩子

容易沉迷手机

国内首份儿童网络安全研究报告(2016年)显示:

3-6岁的孩子中,手机接触率已高达91%;小学9-10岁的孩子,已和成人使用行为相差不多。

如今的孩子,越来越容易沉迷手机。

在网上读到这样一段话,深有感触:

三十年前,人们惊唿流行音乐会毁掉下一代;

二十年前,人们惊唿电视节目会毁掉下一代;

十年前,人们惊唿电脑及因特网会毁掉下一代;

现在,人们开始惊唿手机会毁掉下一代……

似乎人们已经有了共识,每个问题的背后,罪魁祸首不会是父母也不会是自己,总有一个替罪羔羊。

但孩子沉迷手机只是表象,所隐藏的真相,是孩子从未被满足过的心理需求。

《少年说》中,有一个孩子流着泪控诉父母:

“小时候,我以为手机才是爸爸妈妈的孩子。我每次看他们,他们都在盯着手机。他们想让我安静,不捣乱,就把手机丢给我,让我在一边玩。”

父母,才是孩子和沉迷手机之间的一道墙。

父母教育的缺失,才是孩子痴迷垃圾快乐的根源。

PART.2

玩手机,毁掉孩子的一生

经常玩手机和不玩手机的孩子,十年后的区别让人难以想象!

国外曾经发起一项调研,选取了100个孩子,其中50名完全接触不到手机,另外50名已经对手机痴迷。

10年后,50名痴迷手机的孩子中只有2名考入大学,而其他50名全部考入大学,还有16位获得了全额奖学金。

玩手机对孩子的影响,是一辈子的,也许不用等到10年后,孩子的人生就会发生翻天覆地的变化。

2017年,一款名叫“蓝鲸”的游戏从国外传入,一时风靡国内大中小学。

游戏专门吸引那些有抑郁、自残倾向的孩子,教唆他们在身体上刻字、画字符,完成一系列任务,终极任务就是自杀!

江苏常熟一个未满18岁的男生被教唆跳河自杀,幸好常熟网警察觉不对,及时出警解救。

男生说,是游戏里的网友教他这么做的,如果他不照做,家人就会被威胁。

手机只是一种通讯工具,但一旦沉迷,这种工具有可能毁了孩子的人生乃至生命。

PART.3

玩手机,摧残孩子的健康

你知道长时间玩手机对孩子意味着什么吗?

意味着颈椎变形。

江苏一名9岁男童,经常感到脖子酸胀,手指发麻,父母带他去做CT检查。

不检不知道,一检吓一跳,孩子的颈椎已经变成一条直线!(正常人颈椎本带有前曲的弧度)

原来,孩子长期低头玩手机,导致颈椎严重变形。

要知道,成年人低头玩手机,嵴椎就额外增加了27公斤的压力,相当于一个六七岁的孩子坐在脖子上,而孩子受到的伤害只会更大。

意味着近视度数越来越深。

浙江省眼科医院发现,孩子连续玩20分钟平板电脑,视力平均下降41.7度,连续玩20分钟手机,视力平均下降43.8度。

意味着性格变得孤僻。

有小孩因为父亲不让他玩游戏,转身走进厨房,拿起菜刀就往手腕上割。

有孩子因为过度沉迷手机,不愿意与同龄人交往,逐渐患上重度抑郁症。

玩手机的危害不容小觑,哪怕短时间内看不出来,但时间一长就会对孩子造成致命性伤害。

PART.4

玩手机,影响孩子的三观

1、影响孩子的金钱观。

还记得那个卖肾买苹果手机的17岁年轻人吗?

他在网上找了中介,做了人体活体肾脏移植手术,获得2.2万元,买了iPhone 4和iPad。

然而手术后,他的身体越来越差,只能卧病在床,一米九的个子瘦到只有90多斤。

错误的金钱观,会影响孩子一辈子。

2、影响孩子的人生观。

心理学家亚当·阿尔特说过:“游戏、八卦、直播等娱乐产品,就像毒品,一不留神就让人上瘾。”

可怕的是,我们的孩子越来越离不开这些垃圾快乐。

他们甚至不想好好读书,只想成为一个赚快钱的网红,直播平台上越来越多的未成年人就是最大的危机。

3、影响孩子的世界观。

近年来,校园暴力备受关注,那些孩子一边对同龄人拳打脚踢,一边拿着手机全程记录。

他们没有意识到自己的恶劣,甚至把视频传上网,博取点击量。

正因为从小受到充斥着色情、暴力信息的网络环境影响,有些孩子已经抛弃了基本的道德规范,甚至走上了违法犯罪的道路。

PART.5

玩手机,威胁孩子的学习

国外一位儿童行为学家研究发现,沉迷手机的孩子的大脑,比起普通孩子的大脑有明显的萎缩倾向!

经常玩手机的孩子无论在认知能力、想象力、思维能力还是在专注力和动手能力上,都明显差于普通孩子。

1、影响语言表达能力。

屏幕每开1个小时,孩子从父母嘴里听到的词汇量就减少至少500个,看太多电视手机,孩子的语言表达就会变得迟缓。

0-5岁是孩子语言发育的关键期,若过早使用手机,孩子就不愿意开口锻炼说话能力。

2、影响思维逻辑发展。

手机里基本上是图像内容,无法锻炼孩子的思维能力,当孩子开始依赖手机上的学习软件,就会懒得思考,只追求速度,极大影响了他们的思考方式。

3、影响学习兴趣养成。

有班主任总结,尖子生一般很少使用手机,而普通生很久以前就对手机成瘾。

手机游戏对孩子的诱惑是巨大的,一旦孩子放不下手机,他的学习就会被荒废掉。

PART.6

玩手机,破坏孩子的交际

“北京理工大学附中学生跳楼”,就是很典型的悲剧。

沉溺手机的他,一旦离开手机,就无法学习,于是找父亲要回手机。

父亲坚决不给,恼羞成怒的孩子直接从家中11楼阳台跳下,当场身亡。

惨剧发生后,孩子的母亲悲痛欲绝,没过几天趁家人不防备,相继跳楼身亡。

因为一台手机,两条鲜活的生命就此终结,一个家庭活生生被摧毁!

沉迷手机,孩子不仅和父母的关系变差,和身边人也很难相处。

有孩子在手机的小世界里能言善辩,广交好友,回到现实却少言寡语,人缘极差。

面对面的交流,他们恐惧,只有隔着一道屏幕,他们才能随心所欲。

有研究表明,一个人如果每天使用手机达到68分钟以上,就有患上抑郁症的风险。

难怪有人说,手机就像精神鸦片,将一个孩子饱满蓬勃的精神状态都吸走了,它是信息时代扼杀孩子的最大凶手。

不擅交际,不善言谈,躲在自己的小世界里,孩子终有一天会荒废了自己的人生。

PART.7

电子产品

损害孩子智力发展

德国两位儿童心理学家做过一组实验。

他们让三组5岁的孩子在纸上画人,这些孩子的区别在于爱不爱看电子产品。

每天几乎不看电子产品的孩子画的最好看,最完整。

每天看电子产品超过3小时的孩子画的只有线条,十分呆板。

看电子产品内容不受限的孩子画的基本不成人形,要么四分五裂,要么缺胳膊少腿。

三组图差异之巨大,令人不敢想象这三组孩子智力的差距。

新闻时有报道,过度使用电子产品有可能导致大脑萎缩、智力退化、记忆力衰退等。

孩子长期承受来自互联网大量无意义、碎片化信息的冲击,不能正确应对这些狂轰乱炸,结果就是失去基本的逻辑思维。

PART.8

各位家长

别让手机偷走孩子的梦想!

1、父母自己少玩。

父母是孩子最好的老师,父母放下了手机,孩子自然不会沉迷。

一定要给孩子做好榜样,要想孩子做到什么,自己先要做到什么。

2、经常陪伴孩子。

沉迷手机的孩子,大多因为缺少父母的陪伴,把这份依赖转移到手机上。

陪伴才是最好的教育,哪怕只是无声地陪伴,都让孩子受益匪浅。

3、改变家庭氛围。

父母把玩手机的时间,用来看书,陪孩子玩游戏,或带孩子进行户外活动。

先改变家庭氛围,让孩子愿意主动放下手机,我们的教育才能奏效。

4、培养孩子兴趣。

让孩子拥有至少一个爱好,那么他无聊时可以练字,悲伤时可以抚琴,快乐时可以歌唱。

玩手机绝对不是孩子唯一的娱乐,多培养孩子的兴趣爱好,让孩子的人生变得丰富多彩。

5、控制时间内容。

设置APP使用对象和使用时间,设置网页浏览限制,引导孩子正确使用手机。

事前和孩子约法三章,让孩子明白手机只是一个工具,不能沉迷与依赖。

手机不会毁掉孩子,但父母别把孩子引入歧途。

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李锋教育集团由国内著名青少年教育专家李锋老师2005年创办,下设李锋教育集团河南基地、心理咨询中心、家庭教育指导中心、心理咨询师培训中心和青少年心理教育研究中心。

十年风雨,十年耕耘,李锋教育一直秉承着“厚德精诚力行博爱”的企业理念,致力于研究如何帮助8--18周岁青少年矫正网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃学、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠自理能力差等不良行为习惯,探索出了一条科学、系统、实用的特色教育之路,先后帮助了3000多名青少年改正了不良习惯,走出了思想误区,脱离了心理阴影,成为真正的“阳光少年”,同时也挽救了近万个破碎家庭,为构建社会主义和谐社会做出了贡献,受到了社会各界的广泛关注。

应时代的呼唤,资深青少年教育专家李锋先生以“挽救一个孩子,拯救一个家庭,和谐一个社会”的强烈的社会责任感,投身到了困惑孩子教育的事业洪流中去。站在素质教育这个巨人的肩膀上,依托深厚的黄河文化底蕴、理念优势和人才优势,在深化改革特色青少年心理素质教育的基础上,增设家庭教育指导中心,心理健康咨询中心等,进一步为广大家长朋友们解决青少年教育及家庭教育困惑。

李锋教育河南基地环境优美,空气清新,远离市区,坐落于郑州新密市。学校占地20余亩,建筑面积6000多平方米,400平方米食堂及大型室内外活动场所,校舍可容纳学生300余人。设有心理咨询室、家庭教育指导室、亲子沟通室、多媒体教室、心理测量室、感统认知室、音乐放松室、心理图书、情绪宣泄室、团体活动室、美术兴趣班、音乐兴趣班、娱乐活动室、文化课一对一补习室、运动操场等。

根据青少年各类叛逆行为的严重程度和实际矫正需求,老师与学生同吃、同住、同学习、同训练,切实保证学生在校的各种行为不脱离老师视线。在日常生活中,老师从点滴细微处关心和关爱学生,密切关注学生的思想变化,随时和学生交流、谈心。

目前,我校为加强个性化少年的教育质量,摒弃了同行业中那些药物治疗、电击疗法、野蛮训练、打骂体罚等恶劣行为,打破了军事化管理代替常规教学的教育理念,取众家所长,避同行业之短,采取真正的少年军校教育式特色,坚持心与心的交流,情与情的感化,用爱心为孩子铸就一个健康的心理,用行动为孩子重塑一个美好的未来。

办学以来,先后有2000多名青少年改正了不良习惯,走出了思想误区,脱离了心理阴影,成为真正的“阳光少年”,为构建社会主义和谐社会作出了应有的贡献。我校先后被有关部门评为“全国教书育人先进单位”“全国荣誉示范单位”“河南特殊教育贡献奖”“青少年成长教育示范基地”等。湖南卫视、南京卫视、山西卫视、河南卫视、河南电视台法制频道、民生频道、郑州电视台、大河报、东方今报、郑州晚报等多家媒体对我校教育模式争相报道。

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