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    疫情下的网课,如何让孩子弯道超车!
    2022-11-02发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
疫情下的网课,如何让孩子弯道超车!
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疫情肆虐,席卷各地。疫情又一次给我们的城市按下了暂停键,许多地方为了保证孩子上学安全,无奈之下再次重启网课。

对于这样的消息,家长是几多开心几多愁,开心的是不用接娃上下学,愁的是又要辅导鸡娃学习了,如此怎能不抓狂,是不是又多了几根白发呢?

对于自律的孩子,家长管得严,孩子能够快速进步,上网课后就会发现,学生之间的差距也会越来越大,有的在学校的好学生上网课后没有自律就什么都不会了,有的不是很好的学生网课期间能够好好学习反而就不很大

其实,网课上好了,和在课堂上差不多,老师一样,知识一样,不一样的就是自律,有人说,网课就是放大镜,让孩子们的学习常态与不足更明显而已

如果家长能够在网课中发现孩子问题,及早的调整,反而对孩子学习有利。同时网课期间也是家长进步最好的时间,与孩子同步。

改掉不足,养成良好的学习习惯,不仅在网课时期不会成绩下降,还可能实现“弯道超车”,反败而胜。

1、网课突出孩子是否真的在学习

没有现实课堂纪律的约束,没有教室课堂的熏陶,网课成为一场自律拼搏赛,网课学困生却也大有人在。

网课学困生,大致有三种类型:

一种是真的不学习,一种是假装在学习,一种是假装不学习。

真心实意不愿意学习的有,假装学习的也有,比如抄袭作业的同学,和不做作业的同学本质上一样,貌似听话,实则撒谎,不仅荒废了学业,还输掉了人品,掩耳盗铃,得不偿失。

这两种最让人担心。

老师想问问这些同学:

——整天不学习带来的所谓快乐,是真实坦荡的快乐吗?

——疫情过后,你确信自己就一定能好起来吗?

——你是谁?你从哪里来?你要到哪里去?

网课只是另一种形式的学习罢了,它和在校学习一样,归根结底都是你自己的学习。

如果你居家不学习,网课就学困,只能说明你一直没学会学习。

最终买单的还是你自己,是以后的你。而父母和老师的焦急,才真是无足轻重。

2、网课放大孩子的问题

居家上课开始,孩子关在了家里,家长成了辅导主力,缺少了外界环境的拘束,不少孩子把网课当成儿戏,开始“放飞”自己。

平时喜欢开小差的更加肆无忌惮,老师讲课当成背景音乐,在一旁干和学习无关的事。

之前一位老母亲陪孩子上网课,气的心力交瘁,崩溃大哭:

一步跟不上,步步跟不上,那真是一步都跟不上。”(听方言效果更佳)

一会推推门,一会点点墙,走神、发呆、上厕所,各种搞小动作,就是不听讲。

胆子更大的,甚至耍起小聪明,利用上网课的电子产品,打起了游戏。

河北保定某亲妈,因为孩子上课偷玩游戏,连砸了两个平板电脑。

哪怕家长就坐在一旁,也要一会去洗手间,一会喝点水,吃点东西,绞尽脑汁地偷懒。

眼睛终于老老实实看着屏幕,魂儿却不知道飞到哪里去了。

其实,无论是学校环境还是居家环境,孩子都是同一个孩子,网课学习暴露的问题,其实学校环境中也存在。

只是具体的反映形式变了而已,或者是自己以前没有关注。

不管想不想接受,在网课之后,无数家长都要与孩子重新“认识”。

无论是偷懒的、耍小聪明的、应付学习的,还是脚踏实地,勤勤恳恳努力的孩子,都在这场疫情的“照妖镜”下现出原形。

3、网课中的孩子如何养成自律

事实上,孩子上网课的状态,就是他的学习状态家长应对网课的状态,也反映了家庭教育的状态!网课不是禁锢我们的“魔掌”,而是一个新的挑战和对话方式。

家 长 篇

1、监督

孩子上网课,使用手机、电脑终于有了“正当理由”,然而由于网课的局限性,老师无法看到学生的上课状态,线上课程形式多样,很容易致使孩子分心,家长一定要对孩子上课情况做好监督。

2、提醒

在家上网课的时候,孩子整天都盯着手机或者电脑,此时一定要提醒孩子注意保护视力,放松眼部休息。可以定时看看窗外远处的风景,帮助缓解眼部疲劳。

第二则是要提醒孩子及时完成作业,完成老师布置任务。

3、协助

孩子在上网课期间,家长应该协助好孩子做好课后保障工作。

比如,上课软件的安装,协助孩子调试硬件设备。更好地帮助孩子完成线上学习的任务,孩子们一旦出现不重视、逃避的情况,家长们一定要强制要求孩子正常进行学习。

学 生 篇

1、接受网课形式

网课只是另一种形式的学习罢了,它和在校学习一样,归根结底都是你自己的学习。

如果你居家不学习,网课就学困,只能说明你一直没学会学习。疫情不过是像个放大镜,让你的不足更明显了而已。

这不是疫情的错,不是社会的错,也不是老师和家长的错。最终为这段荒唐时日买单的,还是你自己,是以后的你。而父母和老师的焦急,才真是无足轻重。

2、明白学习是无法逃避的现实

你是学生,学习就是你目前该去奋斗的事业,没有谁可以替你去完成。

网课也是上课,它和在学校里上课一样,有老师讲,也需要学生听,稍不留神,知识点没掌握,就要落后别人一大截。

划水一时爽,考试做文盲,你是假装认真还是真的偷懒,等到返校考试时就会一一见分晓。

你可以自欺欺人,但成绩却不会无中生有。

3、注意上课纪律

上课期间要认真听讲,不得随意在群内说话,不得聊天干扰上课。更不得利用手机、电脑等做与上课无关的事情。

4、落实学习任务

一是要课前预习,明确第二天要学的知识。二是课堂笔记非常重要,必须边听边记。三是每节课的内容必须当堂消化,出现问题时及时私聊老师。

5、合理安排作息

虽然停课但不停学,我们依然可以通过线上课程来学习,孩子在家的作息习惯养成也是相当的重要。

疫情是暂时的,学习是永恒的,不管是在校还是居家,不管是少年还是成年。

你若懒怠,你若冬眠,雾霾正浓,寒意沉沉。

你若播种,你若耕耘,春光正好,欣欣向荣。

愿穿过疫情,春天还是那个春天。

中国人民大学博士储殷提出:

“在任何一个国家,教育都是用来分层的。相比于金钱、身份、关系等等,通过考试来划分人的阶层是最最合理的事情。

考试是为了决定你毕业以后挣1万块钱?5000块钱?3000块钱?还是到劳动力市场去打零工?教育是干这个的。”

高考不会因为上的是网课而降低难度,你的竞争对手也不会因为网课而懈怠,别让自己因为一时懒惰而后悔终生。

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李锋教育集团由国内著名青少年教育专家李锋老师2005年创办,下设李锋教育集团河南基地、心理咨询中心、家庭教育指导中心、心理咨询师培训中心和青少年心理教育研究中心。

十年风雨,十年耕耘,李锋教育一直秉承着“厚德精诚力行博爱”的企业理念,致力于研究如何帮助8--18周岁青少年矫正网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃学、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠自理能力差等不良行为习惯,探索出了一条科学、系统、实用的特色教育之路,先后帮助了3000多名青少年改正了不良习惯,走出了思想误区,脱离了心理阴影,成为真正的“阳光少年”,同时也挽救了近万个破碎家庭,为构建社会主义和谐社会做出了贡献,受到了社会各界的广泛关注。

应时代的呼唤,资深青少年教育专家李锋先生以“挽救一个孩子,拯救一个家庭,和谐一个社会”的强烈的社会责任感,投身到了困惑孩子教育的事业洪流中去。站在素质教育这个巨人的肩膀上,依托深厚的黄河文化底蕴、理念优势和人才优势,在深化改革特色青少年心理素质教育的基础上,增设家庭教育指导中心,心理健康咨询中心等,进一步为广大家长朋友们解决青少年教育及家庭教育困惑。

李锋教育河南基地环境优美,空气清新,远离市区,坐落于郑州新密市。学校占地20余亩,建筑面积6000多平方米,400平方米食堂及大型室内外活动场所,校舍可容纳学生300余人。设有心理咨询室、家庭教育指导室、亲子沟通室、多媒体教室、心理测量室、感统认知室、音乐放松室、心理图书、情绪宣泄室、团体活动室、美术兴趣班、音乐兴趣班、娱乐活动室、文化课一对一补习室、运动操场等。

根据青少年各类叛逆行为的严重程度和实际矫正需求,老师与学生同吃、同住、同学习、同训练,切实保证学生在校的各种行为不脱离老师视线。在日常生活中,老师从点滴细微处关心和关爱学生,密切关注学生的思想变化,随时和学生交流、谈心。

目前,我校为加强个性化少年的教育质量,摒弃了同行业中那些药物治疗、电击疗法、野蛮训练、打骂体罚等恶劣行为,打破了军事化管理代替常规教学的教育理念,取众家所长,避同行业之短,采取真正的少年军校教育式特色,坚持心与心的交流,情与情的感化,用爱心为孩子铸就一个健康的心理,用行动为孩子重塑一个美好的未来。

办学以来,先后有2000多名青少年改正了不良习惯,走出了思想误区,脱离了心理阴影,成为真正的“阳光少年”,为构建社会主义和谐社会作出了应有的贡献。我校先后被有关部门评为“全国教书育人先进单位”“全国荣誉示范单位”“河南特殊教育贡献奖”“青少年成长教育示范基地”等。湖南卫视、南京卫视、山西卫视、河南卫视、河南电视台法制频道、民生频道、郑州电视台、大河报、东方今报、郑州晚报等多家媒体对我校教育模式争相报道。

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