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    为什么“别人家的孩子都是优秀的”!李锋校长大讲堂!
    2022-11-11发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
为什么“别人家的孩子都是优秀的”!李锋校长大讲堂!
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这些年,越来越多”别人家的孩子“出现在家长们面前:

理能高考上清华、文能诗词拿冠军的武亦姝;

酷爱名着,语文140分考入清华的“最帅状元”杨晨煜…

有一位家长留言提到:

别人家孩子的家长似乎什么也不用做,连发条都不用拧,娃就像自带小马达,不仅早早把作业做完了,开始刷英语分级阅读,自己再找点高年级的奥数题做做。即使放松的时候,也是在看书,看的还是文学名着古文地理历史科技文!

而自己家的吞金兽每天吼上千百遍作业就是拖拖拉拉,多做两道计算多背一首古诗都要十八般武艺上阵,让娃每天练上半小时钢琴更是威逼利诱斗智斗勇……简直每晚都在上演‘第三次世界大战’。

别人家的孩子是怎么变得如此优秀的?

我身边的一位学霸朋友说,如果只能培养孩子的一种能力,他一定会选择阅读

因为他和儿子,都是读书的极大受益者:

因为喜欢阅读,他高考超北大录取线27分,凭借读书一路从小镇青年逆袭,后来创业在纽交所上市,实现财务自由;

因为有良好的阅读习惯和大量阅读基础,老大从幼儿园学渣,上私立校很快考到班级第一,后常常霸榜年级榜首。

在他看来,阅读思考“从输入到输出”的过程,极大地塑造了孩子的自主学习思维认知能力。

小学、初中阶段,拥有强大的自主学习和思考能力,是学好一切学科的基础。

孩子在阅读当中学到的知识方法、价值感悟,也将使得他的知识水平和文化素养,在未来到达新的高度。

无独有偶,看看9月即将落地的新课标改革,便能一见端倪:语文课时占比提至20-22%高居榜首,是第二名数学的1.5倍;

课程目标强调培养核心内涵素养——文化自信、语言运用、思维能力、文化创造。尊崇传统文化的“文化自信”首次写入课程标准;

再看2022全国高考,“红楼梦”、“围棋三手”让多数学子惊唿“爆难”、“明年复读见”就知道:

未来学习,对于核心素养的要求一定会越来越高。综合性学习、跨学科学习、思辨性学习将成为主基调,靠刷题的时代将一去不复返。

而阅读,正是塑造孩子复杂学习能力,培养综合学习思维认知能力的核心。

这也是为什么,阅读成了多数高知家庭的教育首选,成为考试考查的重中之重

01

清华才女

武亦姝

清华才女武亦姝我们都十分熟悉了,被称为一代才女,曾经在高考中脱颖而出

还有人说武亦姝长得像国民少女,有一种说不出的韵味和感觉,曾经在《中国诗词大会》这档节目上,武亦姝以2000首诗词的储备量横扫百人团,她身后的文化底蕴曝光出来,还有她清淡的气质,获得了观众的一致好评。

武亦姝后来还说了,自己不仅出生于书香世家,还一直都在努力奋斗,不管遇到什么困难都要去面对,幸福与痛苦相伴,这才是真正的人生。

最后这位武亦姝考出了很优异的成绩,直接进入清华大学就读,到了清华之后,凭借一篇军训总结又登上了热搜,通过这篇小短文,我们对武亦姝再次有了一个认知,她的文字功底彰显的不是水平,而是一种意境。

很多人都以为武亦姝肯定从小就是一个学霸,就是别人家长口中的孩子,其实武亦姝并不是从小到大都是学霸,而是经过了逆袭,她曾经也是一个差等生,不喜欢学习,整天就知道玩耍,但是却从一个成绩不好的学生逆袭到清华才女,很多人都好奇她父母怎么做到的?

很多专家学者都说过,孩子的塑造性很强,只要给孩子定制严谨的学习计划,再加以用心辅导,孩子肯定会发生改变,武亦姝在幼儿园的时候,她父母就给她定制了周密的学习计划,除了学习必修的课,还有诗歌、绘画,可以说安排的满满当当。

这样的教育方法其实很多家庭都用过,但都遭到了孩子的排斥,不少的人都认为童年是一个孩子最宝贵的时光,学习固然重要,但如果把所有的时间放到了学习上,对孩子的健全人格培养也不一定是什么好事。

后来又一次机会,武亦姝的父母去朋友家拜访,看到他们的孩子正在沉迷读书,让人感到十分羡慕,为什么他们的孩子就喜欢读书?而且这还是自愿的,这样的氛围谁能不感到羡慕。

这位好友也是说出了实情,为了培养孩子读书的兴趣,他和妻子也是拿出了自己很多时间,只要一有空全家人就会在一起读书,互相讨论,让孩子远离电子产品,久而久之就喜欢上了读书,最后自己一个人也要钻研读书。

武亦姝的父母被这样的教育观念打动,这算是潜移默化的改变学生的读书习惯,他们的家教也发生了改变,原来家里的娱乐方式就是聚餐、看电视、玩手机、下棋等等,后来也转变成读书,只要有空就愿意陪伴孩子读书。

不过读书也不是死记硬背,还和孩子玩角色扮演,比如说读到三国的时候,就会扮成诸葛亮、刘备等人,增加读书的兴趣,还把成语接龙等小游戏融入到生活中,可以说一家人为了培养孩子读书的兴趣煞费苦心。

父母其实才是孩子最好的老师,一个孩子的家教至关重要,武亦姝从小就生活在这样的环境中,迫使她从一个学习不好的学生,不喜欢学习的学生,慢慢的扭转成喜欢读书,后来喜欢文史,这并非一朝一夕可以炼成的,而是家教长期以往的发展。

02

孩子是父母的复印件

言传身教才是最好的教育

教育界有一个很形象的比喻:

“如果家庭是复印机,父母是原件,那么孩子就是复印件。只有好的原件,才能复印出好的复印件。”

孩子的每个优点缺点,都可在父母身上找到痕迹。

换言之,只有自律的父母,才能培养出自律的孩子。

梁启超就是这样一位“好父亲”。

他曾在给儿女的家书中写道:“我最少也要不愧做你们姊妹兄弟的模范。”

因此,他一生奔波不停,笔耕不辍,一心为国为民。

在家中,他也伏案工作,勤勉治学,为儿女做出好榜样。

在梁启超的教育下,他的9个儿女出了3个院士,其余6人也都是人杰。

孩子其实是一个观察者。

他们会观察父母的一言一行,模仿父母的一举一动。

像镜子一样,折射出父母的面貌,反映出家庭教育的问题。

苏霍姆林斯基说:“每个瞬间,你看到孩子,也就看到了自己;你教育孩子,也就是教育自己。”

父母才是孩子最好的老师。

对孩子来说,最好的教育就是父母的言传身教。

03

教育最大的死敌

就是“孩子不喜欢就别逼他”

曾看过这样一则故事。

有一天,一个孩子对父亲说:“爸,跳舞太累了,我不想学,我想学唱歌。”

父亲转头就答应了:“好,那学你喜欢的。”

一个月后孩子又说:“唱歌太难了,嗓子都哑了,还是唱不好,我想出去玩。”父亲又允许了,觉得孩子还小,不喜欢就不要逼他。

十年后,当他需要上台表演才艺时,一个像样的节目都拿不出来,于是怨恨父母没有从小给自己培养一个兴趣爱好。

父亲很委屈:“当初是你自己不愿意去,怎么能怪我们没培养你呢?”

而孩子的回答也很扎心:“我年纪小不懂事,你们也不懂事吗?就不能逼我一把?”

有句话说的很有道理:

喜欢是人的本能,喜新厌旧也是,但是本能并不是技能。

如果父母一味纵容孩子的“喜欢”,凡事按照本能走,那无疑是在孩子成长中埋下了地雷,最后的结果,一定会以悔恨收场。

学霸的成功,优秀的形成,不是因为喜欢,而是坚持,更是因为他们背后有一对狠心的父母。

现实就是这么残酷,没有付出,就不会有果实。

因为有狠心的妈妈,所以有了一代歌王周杰伦;

因为有狠心的爸爸,所以才成就了现在的钢琴家朗朗;

也因为父母的狠心严厉,才能看到谈吐优雅、博学多才的“国民女神”董卿。

教育本身,就是一件反人性的事情。

不要等到孩子错失某个机遇,反过来质问你“为什么当初没有逼我一把”,才开始悔恨当初的自由和放任。

为人父母,该做的不是纵容孩子的本能,而是想着如何将孩子“喜欢”的本能转化为“谋生”的技能,这样他们才能快乐顺遂地度过一生。

04

教育无法重来

请父母对孩子亲力亲为

人民日报曾公布一张时间表,看哭无数父母:

你给孩子的陪伴,是有“期限”的,错过了有效期,教育无法重来。

然而每次谈到教育孩子的问题,总有父母反驳:“我要赚钱养家,哪还有时间管孩子?”

可是,孩子没有教育好,你赚来了金山银山,又有何用呢?

就像董卿说的:

“在教育孩子的时候,你选择了赚钱,不去管教孩子。等孩子长大了,你辛辛苦苦挣了一辈子的钱,都抵不过他一年败的。”

教育孩子才是一生的事业,孩子教育好了,就是在赚钱,而且这是一辈子稳赚不赔的投资。

越是智慧的父母,越懂得在孩子的教育上亲力亲为,帮助孩子脚踏实地走好每一步。

居里夫人科研繁忙、压力巨大,但为了女儿,她仍可以专门开设“儿童学习班”,亲自教育;

儿子接受不了学校的教育模式,不想上学,郑渊洁也可以专门为儿子打造“专属私塾”,自编教材,设计课程。

正是因为父母的不放弃、不抛弃,居里夫人的两个女儿一个获得“诺贝尔化学奖”,一个成为知名作家,而郑渊洁的儿子也继续了学业,成为了动画导演和企业家。

人生就像一场考试,父母是孩子永不退任的老师,没有老师的帮助和引导,不可能有靠自己就通过的孩子。

无论哪个时代,无论贫富差异,无论政策如何,培养孩子,始终是一个家庭的头等大事。

有些事,其他人代替不了,有些话,必须父母来说。

孩子的教育上,我们只有一次机会,且有效期只有十年,现在偷的懒,都是将来无法弥补的遗憾。

教育千万不能“怕麻烦”,你怕一次,孩子的成长就减一次。

千万别等孩子长大了,让这个社会再替我们狠狠教育,到时候一切都晚了。

05

最好的家庭教育

是父母与孩子一起成长

记得一位作家说过:
“所谓父母子女一场,不过是相互滋养。我原以为自己为你付出了一切,到最后才发现,成全的,原来是我自己。”

没有任何一个时代的父母像今天这样需要学习。

孩子的教育,拼的是父母的投入,更拼父母的人生功底。

抖音上有一个“米米妈”,是一位小学教师。

她的工作体面,家庭美满,对生活已经很满意了。

但儿子却问她:“为什么要好好学习呢?妈妈也没好好学习啊?”

米米妈被问得哑口无言。

她于是下定决心,重新拿起书本学习,哪怕再忙再累也会抽空看书。

当她考上了北大研究生,儿子比她还激动,立志要向妈妈看齐。

托尔斯泰曾说:

“千分之九百九十九的教育都归结到榜样身上,归结到父母生活的端正和完善上。”

你是什么样,孩子就是什么样。

教育孩子的王道,是执着地栽培自己。

所以,请父母坚定地告诉孩子:

孩子,乾坤未定,人人都是黑马。

未来的日子里,爸爸妈妈会和你一起努力。

而你要做的,就是把过程交给自己,把结果交给时间。

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李锋教育集团由国内著名青少年教育专家李锋老师2005年创办,下设李锋教育集团河南基地、心理咨询中心、家庭教育指导中心、心理咨询师培训中心和青少年心理教育研究中心。

十年风雨,十年耕耘,李锋教育一直秉承着“厚德精诚力行博爱”的企业理念,致力于研究如何帮助8--18周岁青少年矫正网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃学、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠自理能力差等不良行为习惯,探索出了一条科学、系统、实用的特色教育之路,先后帮助了3000多名青少年改正了不良习惯,走出了思想误区,脱离了心理阴影,成为真正的“阳光少年”,同时也挽救了近万个破碎家庭,为构建社会主义和谐社会做出了贡献,受到了社会各界的广泛关注。

应时代的呼唤,资深青少年教育专家李锋先生以“挽救一个孩子,拯救一个家庭,和谐一个社会”的强烈的社会责任感,投身到了困惑孩子教育的事业洪流中去。站在素质教育这个巨人的肩膀上,依托深厚的黄河文化底蕴、理念优势和人才优势,在深化改革特色青少年心理素质教育的基础上,增设家庭教育指导中心,心理健康咨询中心等,进一步为广大家长朋友们解决青少年教育及家庭教育困惑。

李锋教育河南基地环境优美,空气清新,远离市区,坐落于郑州新密市。学校占地20余亩,建筑面积6000多平方米,400平方米食堂及大型室内外活动场所,校舍可容纳学生300余人。设有心理咨询室、家庭教育指导室、亲子沟通室、多媒体教室、心理测量室、感统认知室、音乐放松室、心理图书、情绪宣泄室、团体活动室、美术兴趣班、音乐兴趣班、娱乐活动室、文化课一对一补习室、运动操场等。

根据青少年各类叛逆行为的严重程度和实际矫正需求,老师与学生同吃、同住、同学习、同训练,切实保证学生在校的各种行为不脱离老师视线。在日常生活中,老师从点滴细微处关心和关爱学生,密切关注学生的思想变化,随时和学生交流、谈心。

目前,我校为加强个性化少年的教育质量,摒弃了同行业中那些药物治疗、电击疗法、野蛮训练、打骂体罚等恶劣行为,打破了军事化管理代替常规教学的教育理念,取众家所长,避同行业之短,采取真正的少年军校教育式特色,坚持心与心的交流,情与情的感化,用爱心为孩子铸就一个健康的心理,用行动为孩子重塑一个美好的未来。

办学以来,先后有2000多名青少年改正了不良习惯,走出了思想误区,脱离了心理阴影,成为真正的“阳光少年”,为构建社会主义和谐社会作出了应有的贡献。我校先后被有关部门评为“全国教书育人先进单位”“全国荣誉示范单位”“河南特殊教育贡献奖”“青少年成长教育示范基地”等。湖南卫视、南京卫视、山西卫视、河南卫视、河南电视台法制频道、民生频道、郑州电视台、大河报、东方今报、郑州晚报等多家媒体对我校教育模式争相报道。

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