网络普及的今天，中小学生沉迷网络世界，脱离现实，严重影响了生活及学习成绩，对身心健康发育也产生了巨大的损害。

更有家长们吐槽，网瘾危害大于早恋，因为孩子沉迷手游，导致视力不好，身体机能直线下降。对此，家长们纷纷出招，认为以其人之道还治其人之身，这个方法还是可以用用的！

虽然棍棒底下出孝子已经用途不大，尤其对现代的孩子，作用更是微乎其微，与其粗暴对待孩子，反其道而行之。这个方法85后的家长采用比较多，如果运用得当，也许会收到意想不到的教育效果！

三年级男孩要求休学去打游戏

三年级小男孩沉迷游戏，主动要求“休学”，父母将计就计停课一周让他戒网瘾。

可能有很多人不理解了？这是为了啥？3年级的学生沉迷打游戏，不及时改正还“助纣为虐”？万一到时候真的沉迷游戏出不来可咋整！广大网友操心不无道理，但是该家长却很有妙招。

下面就让我们一起看看事件究竟如何：

一位南方爸爸最近正因为孩子特别喜欢玩游戏而苦恼，如今儿子才上三年级，却整日沉迷在手机游戏当中。学习上更是一塌糊涂，课堂上也不愿认真听讲，被老师单独批评了好几次，回到家里也不听父母的管教。

即使是关闭了家里的网络也无济于事，孩子的父母直接反其道而行，申请让儿子休学一周。每天要玩够16个小时，还要对游戏战绩复盘总结，三餐定时吃，过时不候，起初孩子非常兴奋，但三天下来，小朋友崩溃了四次。

孩子母亲表示，孩子称只想玩游戏，不想学习，所以她便与丈夫决定，利用“捧杀”的方式，先让孩子认为，自己可以凭借玩游戏，成为“人生赢家”，并为其制定严格的“游戏KPI”，同时再邀请高级玩家，对其进行“降维打击”，通过让孩子产生挫败感，达到帮助孩子戒除网瘾的目的。

无论是工作、学习还是玩，一旦和考核工作结合，都会让人失去兴趣，尤其是家长还找了游戏大神和孩子对抗，这体验感直线降低，打击其胜负欲，一下子就崩溃了，加上还要复盘与考核，小学生坚持不下去了。

孩子父母的这一做法，网友：用魔法打败魔法。

“反向式育儿”能被采用吗！

什么叫“反向式育儿”？

孩子在成长过程中总会出现一些“叛逆”的时刻，一些宝爸宝妈采取“反向式育儿”。

用大白话说是

↓↓

走孩子的路，让孩子无路可走

来达到让孩子“缴械投降”的目的......

但是，我们一定只是单纯的治病，还要及时上一些温良的补药。

孩子打游戏荒了学业，远不只是游戏太好玩，才上的瘾。

根本的问题是孩子在学业学习上少了动力，内驱力外驱力都不够。

所以，单单让孩子厌恶游戏，远远不够，还要让孩子能对学习提起兴趣。

见过一个这样的例子，一个小孩打王者上瘾，家长一天十来个小时陪着打，还请了高段位玩家对战。

后来，小孩真的再也不打游戏了，在家长眼中也变得十分听话。可是不打游戏之后，学习成绩反而下降了，从班里中等偏后一落到底，倒数第一了。

老师反映说，小孩在校时，变得总是没精打彩的。

后来心理医生反应，原来孩子变成这样，是因为他觉得，自己是个“废物”，什么都做不好。

父母工作很忙，除了作业写完了没有，考试考了多少分之外，父母和他没话聊。

在学校他也不知道可以和同学们聊什么，直到开始打王者。

因为他成了同学之中的最强的，所以他在班里拥有了一大把朋友，甚至是小迷弟。

这种自信是前所未有的，所以他沉迷了，尤其是心情不好的时候，就越是想打游戏，进入游戏的世界就忘了所有的不愉快。

后来，爸妈的一剂猛药让他戒了游戏，让他认定了在游戏里自己是个弱到底的弱鸡，之前一起玩的朋友们也不交流了。

再加上他自己学习不好，他就觉得自己是个什么都干不了的废物，做什么也提不起没精神。

父母通过心理医生，知道了孩子的心结之后，挤出更多的时间和精力陪伴孩子。

孩子作业不会做，考试没考好的时候，不再指责，耐心帮助孩子。

后来孩子又找到了新的兴趣（滑板），不但多了课外娱乐活动，学习也提升了不少。

所以，我们在杜绝孩子一项不好的习惯之前，要先搞清楚孩子沉迷的原因，这样才能标本兼治。

帮助孩子远离网瘾靠谱吗

英国心理学会特许咨询心理学家、伦敦大学学院心理学博士、国家二级心理咨询师陈志林告诉记者：这种方法其实使用的是心理治疗中的厌恶疗法，就是通过将对象喜欢的事物与某种不愉快或惩罚性刺激结合起来，通过厌恶性条件作用，达到使对象最终因感到厌恶而戒除或减少目标行为的目的。

这样的反向教育案例有很多，有些孩子酷爱看电视或刷手机视频，家长就让孩子一直看，孩子睡着了也要叫醒继续看，直到孩子表示再也不想看了为止。

江苏省家庭教育研究会副会长、南京师范大学心理学院教授殷飞表示，家长这样的做法在心理学上称之为“厌恶疗法”的变式，或者叫超量惩罚，即将要戒除的行为与某种不愉快的或者某种惩罚性刺激相结合，以达到戒除或减轻目标行为的目的。

这样的方式方法可能有一定的效果，但也可能存在副作用，如产生新的心理障碍，特别是频繁使用可能对孩子身心造成伤害。

殷教授认为：这样的做法，反映了家长急于求成，希望毕其功于一役的心理诉求。

比如说，看电视本来是正常的娱乐，问题在孩子在不能做到自控时，家长没能耐心且有效地帮助到孩子：建议家长和孩子事前有约定，如看多久，什么时候停，在约定时间到时，家长能够坚持帮助孩子停下来，关掉电视，安抚孩子情绪，让孩子在稳定的坚持中获得成功挑战自我的经验。

这样的经验多了，孩子的自控力就会逐步增强。教育孩子没有灵丹妙药，只有家长沿着正确的方向，久久为功地陪伴引导，孩子成长的同步，家长的陪伴能力教育引导能力也得到了提升。

不过，也有父母认为，专家都很会说，约定时间谁不会做，关键是不管用啊。

总体来说，这名家长的方式是值得大多数的家长采用的，不管是家长还是老师，不能一味地责备孩子，也要站在他们的角度思考问题，不过对于反向教育来说，还是有风险，为了不让孩子因此误入歧途，家长还需要把握好尺度，要有完善计划，这样会更有效果。

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