课程关键词：在职考研 中外合作办学

在美国杜兰大学金融取得学业成功的路上，你不是一个人
在经历过两次世界大战后，美国则凭借以往的积累逐渐成为资本主义世界的头号强国，国际话语权空前提高。此时的美国实体经济展现出远超以往的竞争力和创造力，这再度加强了美国世界霸主的地位。


而金融业也趁势崛起，无数财团在美国华尔街开设相关业务，将这里变成了对美国乃至世界都举足轻重的金融圣地。对外人而言，金融业的工作不仅轻松闲趣，而且往往伴随着高薪和一夜暴富，这使无数人对其心生向往。


美国杜兰大学其金融方向的工商管理硕士(MBA in Finance)在2008年被金融时报评为全球排名第十的金融学习项目。借此契机中国社会科学院与美国杜兰大学在2012年又创办了中外合作办学金融管理硕士，为国内学员提供了掌握国际金融工具的机会。在2013年杜兰大学商学院金融专业硕士被英国金融时报评为全美第三，全球第29的金融学硕士项目。


《金融时报》是由James Sheridan及其兄弟于1888年创办的世界著名的国际性金融媒体。该报在伦敦、法兰克福、纽约、巴黎、洛杉矶、马德里、香港等地同时出版，日发行量45万份左右，其中70%发行于英国之外的140多个国家。该报为读者提 供全球性的经济商业信息、经济分析和评论，由该报创立的伦敦股票市场的金融指数更是名闻遐迩。


《金融时报》是一家领先的全球性财经报纸，其美国、英国、欧洲和亚洲四个印刷版本共拥有超过一百六十万名读者，而其主要网站更拥有每月多达三百九十万名在线读者。
据2013年《金融时报》最新报道，金融学科排名全球前五的商学院为：
1、芝加哥大学：布斯商学院
2、纽约大学：斯特恩商学院
3、杜兰大学：弗里曼商学院
4、伦敦商学院
5、莱斯大学：琼斯商学院


国内和国外学习金融有什么不一样的呢？
国内金融学主要分为两个部分，一个是货币银行学体系，另一个是国际金融体系。它相对来说偏向宏观金融，大家会学习到很多有关国家基本面信息、数据发布对整个金融市场的影响，包括财政政策、货币政策对国家经济体的影响。


美国设立的金融学叫Finance，这个专业主要分为两个部分，一个是CorporateFinance公司金融，比较偏向运用金融工具，从金融学、会计学、经济学角度出发，包括很多有关公司生产经营，甚至是企业估值方法及估值模型，是在美国金融学教育比较关注的一个点。第二部分资产定价问题，会涉及到很多金融衍生品，及在宏观市场上的金融工具，偏高年级的学生会学习到，大三大四或者研究生阶段接触的比较多，整个结构看来，美国金融学强调微观，从企业角度出发看待金融问题，也会从行业角度切入。


“中国的高等教育，包括研究生阶段，以知识灌输型为主，美国教育强调主动式的学习，但有些学生学习基础知识时还会有惰性，所以中方式能结合。”在哈佛时他就发现，美式的教学讲究案例，比如风险投资这门课，上课前选修了该课的同学 都会拿到一份教学大纲，大纲中会注明这个学期中学生要提前阅读的参考书，上多少节课，每节课的主题是什么，课前的阅读材料是什么，上课时，教授已经默认在座诸位已经谙熟书本上的理论，会直接抛出案例，让学生分组讨论，后将讨论所得出的观点总结归纳。


美国大学独特也有价值的部分是案例中的公司创始人会亲自莅临课堂，讲解当时事 情发生时公司是如何做出决策的，这些商学院学生将得到手的、也是具实操意义的指导。对于哈佛大学来说，这些公司创始人或 CEO 很多都是校友，他们本着回馈母校的心情而来，分文不取，有时拿着学校提供的汉堡饮料就开始上课，边吃边聊，气氛非常好。
哈佛的访问学者间有一个自己的小圈子，他们会定期聚会分享观点，每次会议由一名学者主讲。学校非常鼓励学生间的交流，举行这种 Seminar 可以向学校申领一间教室，学校还会拨一小笔钱供聚会准备茶点使用。这些都是美国大学开放、多元的体现。


杜兰大学在美国也并非泛泛之辈，从 1834 年成立至今，已经诞生过两名诺贝尔奖得主和五名普利策奖得主，校友中更有一些鼎鼎大名，包括雅虎的联合创始人大 卫·费罗(David Filo)、壳牌石油前 CEO 菲利普·卡罗尔(Philip J. Carroll)，还有一些默默影响着美国社会，这份名单上有克林顿政府时期众议院议长纽特·金瑞奇(Newt Gingrich)，或是美国建 筑师协会现任首席执行官罗伯特·艾维(Robert Ivy)。


美国人甚至称杜兰为充满政治性的大学，乔治·布什的第四个儿子尼尔·布什就毕业于杜兰大学，他的弟弟就是充满争议的美国总统小布什，乔治·布什和比尔·克林顿还应邀在杜兰大学 2006 年的毕业典礼上致词讲话;克林顿的母亲曾就读于新奥尔良 Charity 医院的护校，而 Charity 医院与杜兰大学医学院有非常深的历史渊源;美国前总统吉米·卡特的独生女艾米·卡特在杜兰大学艺术学院 拿到了艺术史的学位。杜兰大学与美国政界千丝万缕的联系与社科院的智库作用某种意义上精神相通。


如何将两校的优势在同一个课程中兼容并蓄，是胡滨接收这个项目后首要解决的问题，从 2012 年得到国家对联合办学的批准到 2013 年正式招生，社科院研究生院前后用了半年的时间和杜兰大学商议课程设置。胡滨选取了六七位金融教学专家组成团队，杜兰大学也派出了同等规模的专家团队，商议这个硕士培养项目的课程构成。两边的团队都为己方所能提供的课程撰写了极为详尽的英文说明，然后双方各自拿给更多的同事征求意见，同时修改对方的课程方案，然后双方再碰。终定下了12门课，双方各承担一半的教学任务。这一过程也是整个筹备中争论多、难的一部分。


经教育部批准2012年起中国社会科学院研究生院与美国杜兰大学（Tulane University）合作举办“金融管理硕士”（Tulane-GSCASS Master of Finance，简称MFIN）项目，每期招生60人，学员在职学习，学制为18个月。


中国社会科学院研究生院-美国杜兰大学金融管理硕士项目将汇集金融财务领域以及其他领域优秀的管理人才，他们是振兴中国金融业的中坚力量和希望所在，将为学员自身职业发展提供受用一生的宝贵人脉资源。目前社科院研究生院就职于国家金融监管机构和四大国有银行管理岗位的毕业生380余位。学员分布于各个行业，金融业48%、房地产业12%、教育行业3%、能源业4%、法律行业4%、医疗行业4%、制造业8%、综合性产业2%、政府机构2%、信息技术服务业6%、商务服务业4%、文化传媒业3%。中国社会科学院研究生院历来采取精英的培养模式，共授予博士和硕士学位逾万人，人才辈出，校友中不乏学术大家、党政领导以及著名企业家。杜兰大学弗里曼商学院的校友资源则遍布全美及世界各地，金融管理硕士为学员将两校宽广的校友平台融为一体。

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